2025国考上海市文物保护岗位申论模拟题及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考上海市文物保护岗位申论模拟题及答案

第一部分：阅读材料（共5题，每题10分，共50分）

材料一

上海市作为中国的经济中心和文化名城，拥有丰富的历史文化遗产。截至2024年底，上海市登记不可移动文物超过1800处，其中国家级文保单位33处，省级文保单位78处。然而，随着城市化进程的加速，部分文物面临失存风险。例如，位于上海老城厢的某清代民居因周边商业开发而出现结构性损坏；郊区某近现代工业遗产因缺乏维护而濒临荒废。此外，部分文物周边的社区居民对文物保护认知不足，存在违章搭建、环境污染等问题。

近年来，上海市加大文物保护力度，出台《上海市文物保护条例（修订）》等政策，鼓励社会力量参与文物保护。但资金投入不足、专业人才短缺、公众参与度不高等问题依然突出。2024年，上海市文物局数据显示，全市文物保护专项资金中，约60%用于修缮工程，其余用于日常维护和科研，但与实际需求相比仍有较大缺口。

材料二

上海市的文物保护工作注重“活化利用”。某明代古桥通过修复后，与周边社区合作开展“桥文化”研学活动，吸引青少年参与；某近代建筑群改造为博物馆，通过多媒体技术还原历史场景，年接待游客超10万人次。这些案例表明，文物保护与城市发展可以良性互动。然而，部分“活化”项目过于商业化，导致历史信息被弱化。例如，某名人故居周边开设过多文创店，喧宾夺主，引发争议。

上海市文物局指出，文物“活化”应坚持“保护优先、合理利用”原则，避免过度开发。同时，要加强对从业者的监管，确保项目符合历史真实性要求。2024年，上海市开展文物旅游线路评选，推出“红色记忆”“海派文化”等主题线路，取得良好反响。

材料三

上海市的文物修缮技术不断创新。某高校与文物局合作，研发出“3D扫描+虚拟修复”技术，用于记录文物病害，指导修复工作；某企业投入资金开发文物微crackers，通过数字技术永久保存濒危文物信息。这些技术成果显著提升了文物保护水平。但技术转化应用仍面临障碍，如部分修复机构缺乏专业技术人员，难以掌握新技术。

此外，上海市还加强文物安全监管。2024年，全市部署“智慧文物”系统，通过红外监控、智能预警等技术，降低文物失窃风险。然而，部分偏远地区的文物保护设施仍不完善，存在监管盲区。

材料四

公众参与是文物保护的重要力量。上海市通过“文物小志愿者”计划，招募青少年参与巡查、讲解等工作，增强其文化责任感；某社区成立“守护古树名木”小组，定期清理周边环境。这些做法有效提升了公众参与度。但仍有部分居民对文物保护的重要性认识不足，甚至存在破坏文物的行为。例如，某游客在古建筑上涂鸦，造成难以修复的损害。

上海市文物局计划通过媒体宣传、教育课程等方式，加强公众文物保护意识。2024年，上海市举办“文物日”活动，吸引超过5万人次参观博物馆和遗址，取得积极效果。

材料五

上海作为国际大都市，文物保护工作面临独特挑战。如何平衡城市发展与遗产保护？如何吸引国际社会参与？上海市尝试与联合国教科文组织合作，共同申遗“海派文化线路”；引入社会资本，设立文物保护基金。这些探索为其他城市提供了借鉴。但资金来源单一、合作机制不完善等问题仍需解决。

问题

1.根据材料一，概括上海市文物保护面临的主要问题。（10分）

2.根据材料二，分析上海市文物“活化利用”的成功经验。（10分）

3.根据材料三，说明上海市文物保护技术创新的主要方向。（10分）

4.根据材料四，提出提升公众参与文物保护水平的具体建议。（10分）

5.根据材料五，简述上海市文物保护工作的国际合作路径。（10分）

第二部分：文章论述（共1题，40分）

题目

当前，上海市文物保护工作面临诸多挑战，如何在保护与发展的平衡中实现遗产的价值传承？请结合给定材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求

（1）观点明确，论据充分；

（2）结构完整，逻辑清晰；

（3）语言流畅，字数1000-1200字。

答案及解析

第一部分：阅读材料答案

1.上海市文物保护面临的主要问题

（1）城市化冲击加剧：部分文物因商业开发、违章搭建等原因面临结构性损坏，如老城厢清代民居、近现代工业遗产等。（3分）

（2）资金投入不足：文物保护专项资金短缺，约60%用于修缮，其余用于日常维护，与实际需求差距较大。（3分）

（3）专业人才短缺：修复机构缺乏技术人员，难以掌握新技术，部分偏远地区监管设施不完善。（2分）

（4）公众认知不足：部分居民对文物保护重要性认识不足，存在破坏文物行为，如涂鸦等。（2分）

（5）“活化利用”失衡：部分项目过度商业化，历史信息被弱化，如名人故居周边文创店过多。（2分）

2.上海市文物“活化利用”的成功经验

（1）坚持“保护优先”：某明代古桥通过修复后开展“桥文化”研学活动，