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新高考现代文阅读II文学类文本散文新题型汇编

一、高考散文选材特点

选文是中国现当代散文作品。特别注重些紧扣时代脉搏，有

着丰厚的文化底蕴，具有鲜明的民族特色和厚重的民族文化情感以

及闪烁着淳朴人性的散文作品。

文章内容多数涉及传统文化和现代文化的冲突，体现现代人对

传统文化的眷念，对现代文化的反思与批判，尤其是讨论农耕文化、

乡村文化对现代人类的拯救问题。

二、高考散文的命题形式

”分析作品结构、概括作品主题”、“体会重要语句的丰富含

意”、“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”、

“从不同角度和层面发觉作品的意蕴”、“对作品进行个性化阅读

和有创意的阅读”。

【理解词句含义】考点：理解词句含意

(-)理解文中重要词语的含义

1.体现作者情感态度或主旨的词语2.运用修辞和写作手法的

关键词语

3.特殊指代的(远指、近指、不定指。词语4.在表情达意方面

非常出色的动词、形容词、叠词

5.有特殊用法的词语，包含贬义褒用、褒义贬用、大词小用、

小词大用、词性活用等。

答题模板:

1,分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等；若没有，则不写

这一点。

2.表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出

了……特点）

3.深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴含了什么道理、

思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺

了/否定了/反驳了……,或者给了我们……的印象、启示、道理等。

（二）理解句子含意理解句意往往是理解文中重要句子的含意,

所谓重要句子是指在文中起重要作用的关键性句子。

1.含蓄句一一由表及里①表层含意：句子表面的意义②句内意

义：句子的语境意义（临时意义）

③句外意义：比喻义、象征义、指代义、反语义理解句意时，

一般需要在理解主旨的基础上，借助“表层义，联系语境，获取

关键信息。

2.结构句一一抓住位置

①总领句②总结句③过渡句④照应句

3.修辞句一一还原本意先，确定修辞手法，把握特点。

如比喻的相似性，反语的讽刺性、借代的相关性，比拟的形象性。

其次，将句子还原，即将使用了修辞手法的句子还原成没有使用修

辞手法意思明白的句子。

4.主旨情感句一一立足全文

联系句子所处的语境，根据对文章内容的归纳，对作者情感、

观点态度的把握，结合主旨，整体把握句意。

5.结构复杂句一一分清结构层次

要分析句子结构，抓主干，理枝叶，合理切分。理解时特别注

意修饰限制成分。

考点分析

1.全国卷散文阅读命题特点

(1)命题理念：①散文与小说并重，②重在审美鉴赏。

(2)题型设计：一道选择题，两道主观题；选择题考查对文本内

容的分析及艺术特色的赏析，主观题考查文本内容和艺术的核心价

值。

(3)设题考点：文学类文本阅读考点很多，重点放在理解、分析

综合和鉴赏评价这三个层级上。

(4)主要题型：选择题的题型及考点基本不变，主观题2017年

高考卷主要有词句含义(意)理解题、艺术特色赏析题。但因题型众

多，未来主观题有很大变数。

新高考试卷的特征：

(1)新教材、新课标倾向一一渗透学科核心素养

(2)反刷题、反套路倾向一一开放综合注重能力

(3)思维难度和审题难度一一情境创新知识迁移

2.答题指导

2（）会答题。①全面掌握散文各种题型的题型特点和答题要点、

角度和步骤。②由重答题套路转为重答题思路。③养成精准表达的

良好习惯：答案写得具体、全面、有条理、有层次而又简洁。

高考题型

一、主旨概括

主旨，是文章思想内容的核心，是文章的中心思想，即作者对

人、事