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六年级写景作文雨700字（7篇）

六年级写景作文雨700字第1篇

夏日雨中的校园，别有一番景致。

清晨，一场突如其来的雨，悄无声息地降临在这座校园。我站在教室的窗户前，望着窗外的雨景，心中涌起一股莫名的情感。

雨，如丝如缕，轻柔地洒在校园的每一个角落。操场上，积水汇成小溪，缓缓流淌。树叶上挂满晶莹剔透的雨珠，闪烁着七彩的光芒。它们在雨中翩翩起舞，好像自然界中的一位舞者，展示着它们的优雅。

雨中的校园，充满生机。花儿在雨中绽放，散发出阵阵芬芳。小草也在这雨水的滋润下，绿意盎然。鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎在赞美这场美丽的雨。

我独自走在校园的小路上，雨水打湿我的衣服，却无法阻挡我欣赏这雨中美景的脚步。我看到同学们在雨中嬉戏的欢乐，看到老师们关切的眼神。这雨，洗涤尘埃，也洗涤我们的心灵。

雨中的校园，让我感受到生活的美好。我看到生命的顽强，看到友谊的真挚。我明白，生活中总会有风雨，但只要我们勇敢地去面对，去挑战，就一定能够迎来彩虹。

这场雨，让我感受到大自然的神奇。它让我明白，人类与自然息息相关，我们要学会尊重自然，珍惜自然资源。

雨，渐渐停。天空放晴，阳光洒在校园的每一个角落。我站在窗前，望着窗外的校园，心中充满感激。感谢这场雨，让我看到生活中的美好，让我更加热爱这片土地。

雨中的校园，一幅美丽的画卷。它让我感受到生命的力量，让我明白生活的真谛。在这美丽的雨中，我收获成长，收获感动。

六年级写景作文雨700字第2篇

雨，自然界中最神奇的画笔，它轻轻拂过大地，留下一幅幅美丽的画卷。在这个春意盎然的季节，我漫步在雨中，感受着雨的温柔与力量。

雨，像一位细腻的画家，将大地装扮得如诗如画。雨滴落在树叶上，发出“沙沙”的声音，那大自然奏响的交响乐。雨滴顺着树叶滑落，形成一道道美丽的弧线，好像天空中的精灵在跳舞。雨中的花朵也显得格外娇艳，它们在雨水的滋润下，绽放出更加迷人的光彩。

雨，像一位慈祥的母亲，为大地带来生机与活力。雨滴滋润着大地，使土地变得肥沃，万物得以生长。雨中的小草显得更加翠绿，它们在雨水的滋养下，欢快地摇曳着身姿。雨中的小河也欢快地流淌着，它带着欢声笑语，流向远方。

雨，像一位调皮的孩子，尽情地在天地间嬉戏。雨滴跳跃在空中，形成一道道美丽的彩虹。彩虹如同一条七彩的纽带，将天空与大地紧密相连。雨中的孩子们欢快地奔跑着，他们尽情地享受着雨的洗礼，感受着雨的欢快与畅快。

雨，像一位诗人，用优美的诗句描绘着这美丽的景象。诗人说：“好雨知时节，当春乃发生。”这雨，真及时雨，它滋润着大地，让万物焕发生机。诗人还说：“随风潜入夜，润物细无声。”这雨，真默默无闻，它不求回报，只为大地的生机与活力。

漫步在雨中，我好像置身于一个梦幻的世界。雨，让我感受到大自然的神奇与美丽。雨，让我明白生命的脆弱与珍贵。雨，让我懂得付出与回报。

雨，大自然的馈赠，我们珍惜它，保护它。我们在雨中感受大自然的魅力，我们在雨中寻找生命的真谛。雨，永远都那么美丽，那么动人。

六年级写景作文雨700字第3篇

雨，天空的眼泪，大地的洗礼。在这个充满活力的六年级，我与雨邂逅，在它的旋律中，感悟生活的美好。

那天，午后，阳光明媚，天空湛蓝。我正沉浸在书本的世界里，忽然，一道闪电划破长空，紧接着，雷声隆隆，好像天空在怒吼。我抬头望去，只见乌云密布，天边泛起一抹暗红。紧接着，豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出噼里啪啦的响声。

我迫不及待地放下书本，冲向窗前。窗外，那雨如同断线的珠子，洒落在地，汇成一条条小溪，潺潺流淌。雨中的世界，好像被洗涤过一般，充满生机与活力。

我走出家门，踩在湿润的土地上，感受着雨水带来的清凉。街道两旁的树木，在雨水的滋润下，显得更加郁郁葱葱。那些熟悉的花朵，在雨中轻轻摇曳，散发出阵阵芬芳。此刻，整个世界都变得如此美好。

我漫步在雨中，感受着雨水滴落在脸上的清凉。那些在阳光下显得单调的建筑，在雨中变得生动起来。屋顶上的瓦片，在雨水的冲刷下，发出悦耳的声响。那些行色匆匆的行人，也在这雨中放缓脚步，驻足欣赏这独特的风景。

雨中，我遇到一个小朋友，他手里拿着一把五彩斑斓的伞，欢快地跳跃着。我问他：“你为什么这么开心？”他笑着回答：“因为我喜欢下雨，下雨的时候，我可以尽情地玩耍。”

我看着他欢快的身影，心中不禁涌起一股暖意。啊，雨，有时悲伤的，有时喜悦的。它洗净尘埃，也洗涤心灵。在这雨中，我感受到生活的美好，也明白人生的真谛。

雨，短暂而又漫长。它带给我们的，不仅仅清凉，更对生活的感悟。在这个六年级的雨季，我学会珍惜，学会感恩。我相信，未来的日子里，我会带着这份感悟，勇敢地面对生活的风雨，书写属于我的精彩篇章。

六年级写景作文雨700字第4篇