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2025年国家开放大学《心理辅导方法与技巧》期末考试参考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理辅导过程中，建立信任关系的基础是（）

A.辅导师的专业知识和技能

B.辅导师的个人魅力和风度

C.辅导师与来访者之间的相互尊重和理解

D.辅导师对来访者的同情和怜悯

答案：C

解析：心理辅导关系的建立需要双方相互尊重和理解作为基础，这是建立信任关系的关键。辅导师的专业知识和技能固然重要，但若缺乏相互尊重和理解，来访者可能难以敞开心扉。个人魅力和风度可以增加辅导师的说服力，但不是建立信任关系的基础。同情和怜悯可能会让来访者感到不适，不利于建立平等的辅导关系。

2.心理辅导中的倾听技巧不包括（）

A.保持眼神接触

B.适时点头表示理解

C.中断来访者的话术

D.反复强调自己的观点

答案：D

解析：倾听技巧是心理辅导中的重要组成部分，包括保持眼神接触以示关注，适时点头表示理解，鼓励来访者表达自己的想法和感受。中断来访者的话术会打断其思路，影响其表达，是不恰当的倾听行为。反复强调自己的观点会剥夺来访者表达的机会，不利于建立良好的辅导关系。

3.在心理辅导中，共情是指（）

A.对来访者问题的客观分析

B.对来访者情绪的深刻理解

C.对来访者行为的严厉批评

D.对来访者问题的权威判断

答案：B

解析：共情是心理辅导中非常重要的概念，它是指辅导师能够设身处地地理解来访者的感受和想法，即对来访者情绪的深刻理解。客观分析、严厉批评和权威判断虽然也是辅导师需要具备的素质，但它们并不等同于共情。

4.心理辅导的目标之一是帮助来访者（）

A.接受现实，放弃努力

B.改变认知，调整行为

C.挑战自我，追求完美

D.排除压力，消除烦恼

答案：B

解析：心理辅导的目标是帮助来访者更好地适应生活，其中一个重要的方面就是改变不合理的认知，调整不良的行为。接受现实、放弃努力是一种消极的态度，挑战自我、追求完美可能会导致过度的压力，排除压力、消除烦恼往往是难以实现的，只有改变认知和调整行为才是切实可行的目标。

5.对于焦虑型来访者，心理辅导中常用的放松技巧是（）

A.冥想练习

B.深呼吸练习

C.冲击疗法

D.行为激活疗法

答案：B

解析：对于焦虑型来访者，心理辅导中常用的放松技巧包括深呼吸练习、渐进式肌肉放松等。冥想练习虽然也有助于放松，但不如深呼吸练习来得直接和快速。冲击疗法和行为激活疗法虽然也是心理治疗的方法，但它们并不属于放松技巧。

6.在心理辅导中，来访者说“我总是做不好”，辅导师运用认知重塑技术，可以回应（）

A.“你为什么总是这样想？”

B.“我相信你能做得更好。”

C.“你真的觉得自己做不好吗？”

D.“做不好也没关系，重要的是你努力了。”

答案：B

解析：认知重塑技术旨在帮助来访者识别和改变不合理的认知。当来访者说“我总是做不好”时，辅导师可以回应“我相信你能做得更好。”这样的回应是积极的，可以引导来访者思考自己的能力和潜力，从而改变不合理的认知。

7.心理辅导中，团体辅导的优势之一是（）

A.治疗效果更持久

B.可以满足个体化需求

C.成本更低，效率更高

D.可以提供更专业的诊断

答案：C

解析：团体辅导是指多位辅导师同时对一组来访者进行辅导，这种形式的优势在于成本更低，效率更高。每个来访者都可以从团体中获得支持和启发，同时也可以学习到其他成员的成功经验。治疗效果的持久性、个体化需求和专业诊断虽然也是心理辅导的重要方面，但不是团体辅导的优势所在。

8.心理辅导中，对于自杀意念强烈的来访者，首要措施是（）

A.进行心理评估

B.安排住院治疗

C.确保其人身安全

D.进行认知行为治疗

答案：C

解析：对于自杀意念强烈的来访者，确保其人身安全是首要措施。这包括移除其身边的危险物品，陪伴其身边，并联系家人或朋友提供支持。进行心理评估、安排住院治疗和进行认知行为治疗虽然也是必要的，但都必须在确保其人身安全的前提下进行。

9.心理辅导中，辅导师的角色不包括（）

A.指导来访者解决问题

B.替代来访者做决定

C.促进来访者自我成长

D.支持来访者探索自我

答案：B

解析：心理辅导中，辅导师的角色是指导来访者解决问题，促进其自我成长，支持其探索自我，而不是替代来访者做决定。辅导师需要尊重来访者的自主性，引导其独立思考和做出选择。

10.心理辅导的效果评估通常包括（）

A.来访者的自我报告

B.辅导师的专业判断

C.第三方的观察评价

D.以上都是

答案：D

解析：心理辅导的效果评估通常需要综合考虑多种因素，包括来访者的自我报告、辅导师的专业判断和第三方的观察评价。来访者的自我