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小学语文课堂论证式教学与诗词鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课堂中论证式教学对诗词鉴赏能力培养的有效性。通过分析论证式教学在小学语文课堂中的应用，以及诗词鉴赏能力的培养策略，为提升小学生语文素养和审美能力提供理论依据。

关键词：小学语文课堂；论证式教学；诗词鉴赏能力；培养策略

一、引言

（一）论证式教学在小学语文课堂中的应用

1.提高学生的思维品质

在小学语文课堂中，论证式教学要求学生针对某一问题进行思考、分析、论证，从而提高学生的思维品质。这种教学方法有助于培养学生独立思考、逻辑推理、批判性思维等能力，为诗词鉴赏能力的培养奠定基础。

2.激发学生的主动学习兴趣

论证式教学