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小学语文听说能力培养的实践研究论文

摘要：本文针对我国小学语文教学中听说能力培养的现状，提出实践研究方法，旨在提高学生的听说能力，促进学生综合素质的提升。本文从两个方面列举了四个问题，并对每个问题进行了详细的分析和探讨。

关键词：小学语文；听说能力；实践研究；问题提出

一、问题的提出

（一）1.小学语文听说能力培养的重要性

在当今社会，语言能力已成为人们沟通交流、社会交往的基本素养。小学语文教学中的听说能力培养，不仅有助于提高学生的口头表达能力，还能促进其思维、情感、认知等多方面的发展。然而，在实际教学中，听说能力的培养往往被忽视，导致学生在语文学习过程中出现听说能力不足的问题。以下是关于小