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高中生物实验课激励机制对学生科学实验探究能力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验课激励机制对学生科学实验探究能力培养的影响。通过实证研究，分析激励机制在提高学生实验兴趣、增强实验操作能力、激发创新思维等方面的积极作用，为高中生物实验课教学提供有效的策略和方法。

关键词：高中生物实验课；激励机制；科学实验探究能力；实证研究

一、引言

（一）1.高中生物实验课在学生科学素养培养中的重要性

高中生物实验课是生物学教学的重要组成部分，通过实验课的学习，学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高对生物学概念的理解和掌握。在实验过程中，学生需要观察、分析、推理和总结，这些过程有助于培养学生的