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初中生物课实践：常见小动物的生活习性观察与实验技能训练论文

摘要：本文以初中生物课堂实践为背景，通过观察常见小动物的生活习性和进行实验技能训练，旨在提高学生对生物学的兴趣和实验操作能力。文章首先对相关概念进行阐述，随后详细介绍了观察与实验的具体过程及成果。

关键词：初中生物；生活习性；实验技能；观察；小动物

一、概念阐述

（一）常见小动物的生活习性观察

1.观察对象的选择与特点

在初中生物课堂实践中，我们选择了蚂蚁、蜗牛和蝴蝶作为观察对象。这些小动物在生活中常见，易于观察，且具有以下特点：蚂蚁具有社群性，善于协作；蜗牛行动缓慢，便于观察其运动方式；蝴蝶具有明显的生命周期，可以观察其生长、繁殖