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安全教育健康活动教案中班

安全教育健康活动教案中班1

活动目标：

1、提高幼儿的自我保护本事。

2、培育幼儿识别游戏时识别安全和危险的本事。

活动准备

1、图片两张

2、安全卡片和不安全卡片若干

操作要点：

导活，

一、入动引出话题

1、小朋友都喜欢玩球，并且有许多玩球的方法，可是小孩子应当

在哪里玩球呢？

2、出示图片

有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地

4、我们应当在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说

出第一幅图片中的不安全的因素，仅有在没有障碍的空地玩球才是

安全的。

二、故事受伤的皮皮

1、故事里有谁，讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教育

三、游戏：传球

玩法：老师准备有安全资料和不安全资料的卡片，幼儿围坐在一

齐听铃声传球，当铃声停下，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片

面对全体幼儿问;这样玩能够吗，幼儿根据卡片资料边拍手边讲对,

对，对对能够这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏能够反复进行。

四、团体讲评：

今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。

安全教育健康活动教案中班2

教学目标：

1、明白爱惜小手，不玩尖利的东西。

2、明白手划破后简单的处理和保护方法。

教学准备：相关图片一张。

教学过程:

1、请幼儿观察图片，提问:

1（）这个小朋友的手怎样啦（出血了）2（）好好的小手怎样会出血呢

被（东西划破了）⑶什么东西会把手划破为什么玻（璃片、针、铁钉、铁

丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锐利，）4（）启发幼儿回忆：自我

的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。平（不玩剪刀、小刀、

针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的

是很尖的，有的是很锐利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破,

给自我带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以

免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

⑴如果手不细心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口为

什么不（能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）⑵手

受伤了怎样办如（果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫

药水;严重的要找医生处理。）3（）手包扎后要注意哪些事项不（能把伤

手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结:

如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢

复健康，为我们服务。

安全教育健康活动教案中班3

活动目的：

让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意

识。

活动准备：

ppt课件，录音机，自制方向盘

活动过程：

一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什

么样的车。

二、展开活动：

1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答

引（导说出做自行车、电动车必须要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车

时必须要带头盔）

2、出示课件，做公交车时要注意什么？图片中的小朋友做的对吗?

为什么?图（片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了）

3、坐车要注意什么？不（能吃东西，不能在车上乱跑）

4、继续出示课件，在车上要系好安全带,12岁以下的幼儿要坐到

安全座椅上