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初中生手工编织实践与道德品质养成的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨初中生手工编织实践与道德品质养成的关联性。通过分析手工编织活动在初中生道德品质培养中的重要作用，以及手工编织实践对学生个体成长的影响，为我国初中阶段道德教育提供新的思路和方法。

关键词：初中生；手工编织；道德品质；养成；关联性

一、引言

（一）手工编织实践在初中生道德品质培养中的重要作用

1.提高初中生的审美情趣

手工编织作为一种传统艺术，具有极高的审美价值。在实践过程中，初中生可以感受到美的存在，提高审美情趣。手工编织作品的形成，需要耐心、细心和创造力，这有助于培养学生对美的感知和鉴赏能力。通过对手工编织作品的欣赏和创作，