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初中数学教学中的学生数学思维能力的培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学教学中学生数学思维能力的培养策略。通过对当前初中数学教学现状的分析，发现学生在数学思维能力方面存在显著不足。本文从教学方法和学生个体差异两个方面提出问题，并详细阐述了每个问题的具体表现及其对数学思维能力培养的影响。旨在为初中数学教师提供有效的教学策略，促进学生数学思维能力的全面发展。

**关键词**：初中数学教学；数学思维能力；培养策略；教学方法；学生个体差异

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一、问题的提出

在当前的初中数学教学中，学生数学思维能力的培养已成为一个亟待解决的重要课题。通过对教学实践的观察和反思，我们发现存在以下两个主