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小学语文跨媒介阅读教学与传统阅读教学的比较研究论文

摘要：本文旨在比较小学语文跨媒介阅读教学与传统阅读教学的概念、特点及其在小学语文教学中的应用，分析两种教学方式的优劣，为小学语文教学提供参考。通过对跨媒介阅读教学和传统阅读教学的比较，本文得出跨媒介阅读教学在提高学生阅读兴趣、拓展知识面、培养创新能力等方面具有明显优势。

关键词：小学语文；跨媒介阅读；传统阅读；教学比较

一、概念阐述

（一）1.跨媒介阅读教学的概念

跨媒介阅读教学是指在小学语文教学中，运用多种媒介（如图书、报纸、杂志、网络、影视等）进行阅读教学的方法。它强调将不同媒介的阅读资源整合起来，通过多种渠道为学生提供丰富的阅读材料，从