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2025年新版睢宁教师参考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育管理部门D.教育影响

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

3.教师在教学过程中主导作用的充分实现，所产生的结果是（）

A.学生主动性的丧失B.教师替代学生学习

C.学生主动性的充分发挥D.课堂纪律的强化

4.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩的检查与评定

5.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）

A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫

6.学生在教育过程中，处于（）

A.主导地位B.主体地位C.被动地位D.辅助地位

7.我国目前主要由（）承担普及九年义务教育的责任。

A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.生存B.情境C.学生D.教材

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

10.课程改革的核心目标是（）

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.实行三级课程管理制度

D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

答案：1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.A8.C9.D

10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能主要包括（）

A.人口功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能

2.以下属于现代教育特点的有（）

A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的

多元化

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

4.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

5.德育的途径有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.班主任工作D.共青团、少先队活动

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

8.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

9.以下属于学习动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.调控功能

10.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD

7.ABCD8.ABCD9.