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初中数学：校园花卉生长规律与数学问题解决教学实践论文
**摘要**：本文探讨了将校园花卉生长规律融入初中数学问题解决教学实践的可行性及其教育价值。通过分析当前初中数学教学中的问题，结合校园花卉生长的实际案例，提出了一种创新的教学模式。旨在激发学生的学习兴趣，提升其数学应用能力和综合素质。研究表明，这种教学模式能有效促进学生的全面发展。
**关键词**：初中数学、校园花卉、生长规律、问题解决、教学实践
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**一、问题的提出**
在当前的初中数学教学中，我们常常面临一些令人深思的问题。这些问题不仅制约了教学效果的提升，也影响了学生综合素质的发展。结合校园花卉生长规律，我们试图找到一种新的教学
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