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三年级数学单元考试试题汇编

第一单元：万以内的加减法

本单元是在学生已经掌握了100以内加减法的基础上进行的拓展，重点在于理解和掌握三位数加、减三位数的算理与计算方法，并能正确进行计算，同时培养学生的估算意识和能力。

单元学习重点

1.掌握三位数加三位数（不进位、进位）的计算方法，并能正确计算。

2.掌握三位数减三位数（不退位、退位）的计算方法，并能正确计算。

3.能结合具体情境进行加减法的估算，并能解释估算的过程。

4.能够运用所学知识解决简单的实际问题。

单元考试试题

一、直接写出得数(每小题1分，共8分)

*250+300=

*640-40=

*370+40=

*800-250=

*180+60=

*760-600=

*450+550=

*900-630=

二、列竖式计算，带※的要验算(每小题3分，验算各1分，共14分)

*345+167=

*※503-286=

*278+659=

*※800-346=

三、填空题(每空1分，共15分)

1.笔算加减法时，要把（）对齐，从（）位算起。

2.一个加数是268，另一个加数是309，和是（）。

3.被减数是700，减数是265，差是（）。

4.比375多168的数是（）；比600少239的数是（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

350+400○350+40

870-80○800-80

465-340○465-34

6.估算398+203时，可以把398看作（），把203看作（），结果大约是（）。

四、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共8分)

1.下面算式中，得数最接近600的是（）。

A.298+298B.703-104C.302+309

2.一个数减去276，差是348，这个数是（）。

A.92B.624C.614

3.三位数加三位数，和（）。

A.一定是三位数B.一定是四位数C.可能是三位数，也可能是四位数

4.验算减法时，可以用（）。

A.差+减数B.被减数+差C.被减数-差

五、解决问题(每小题5分，共25分)

1.学校图书馆原有故事书425本，又买来186本。现在图书馆有故事书多少本？

2.小红的妈妈带了600元去购物，买衣服用去287元，买鞋子用去165元。妈妈还剩多少钱？

3.养鸡场有公鸡158只，母鸡比公鸡多356只。母鸡有多少只？养鸡场一共有多少只鸡？

4.电影院上午卖出电影票215张，下午卖出的比上午少68张。下午卖出多少张？这一天一共卖出多少张？

5.小明家、小红家和学校在同一条路上。小明家到学校有312米，小红家到学校有155米。小明家到小红家有多远？（请考虑不同情况）

参考答案及评分标准（简要）

*一、直接写出得数：550,600,410,550,240,160,1000,270(每对1题得1分)

*二、列竖式计算：512,217(验算略),937,454(验算略)(竖式正确2分，验算正确1分，横式未写答案扣0.5分)

*三、填空题：

1.相同数位，个；2.577；3.435；4.543,361；5.＞,＞,＜；6.400,200,600(每空1分)

*四、选择题：C,B,C,A(每对1题得2分)

*五、解决问题：

1.425+186=611(本)(5分，算式3分，结果1分，单位和答句1分)

2.600-287-165=148(元)或600-(287+165)=148(元)(5分)

3.母鸡：158+356=514(只)，一共：158+514=672(只)(5分，每问2.5分)

4.下午：215-68=147(张)，一共：215+147=362(张)(5分，每问2.5分)

5.情况一：312+155=467(米)；情况二：312-155=157(米)(5分，每种情况2.5分，需答完整)

第二单元：有余数的除法

本单元是除法知识的延伸和扩展，学生将首次接触到“余数”的概念。重点在于理解有余数除法的意义，掌握其计算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。

单元学习重点

1.理解有余数除法的意义，知道余数必须比除数小。

2.