(通用版)高考生物一轮复习第一单元第4讲神经调节和体液调节的关系课件(必修3).pptVIP

第4讲神经调节和体液调节

的关系

Contents

NO·1广度抓基础——生物兼具文科特质，点多面广需记清

NO·2深度解重难——生物更具理科思维，融会贯通是根本

NO·3高度提素养——学生物旨在服务生活，活学活用是目标

N广度抓基础

O·1——生物兼具文科特质，点多面广需记清

①

比较项目神经调节体液调节

反射弧

作用途径_________体__液__运输

较缓慢

区反应速度迅速________

别作用范围准确、比较局限较广泛

短暂

作用时间______比较长

内分泌腺直接或间接受_中__枢__神__经__系__统__的调

联系节；内分泌腺所分泌的可以影响神经

系统的发育和功能

基础微点全练

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N深度解重难

——生物更具理科思维，融会贯通是根本

O·2

一、人体的体温调节和水盐调节

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二、神经调节和体液调节的关系与类型

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途径完全依赖反射弧

模型

实例膝跳反射、缩手反射等

途径化学物质通过体液运输调节靶细胞活动

模型

人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛

实例

素对血糖进行调节的过程

下丘脑→有关神经→内分泌腺(作为效应器)→分

途径

泌激素→靶细胞

模型

①寒冷环境中下丘脑→肾上腺素→增加产热；

②当血糖浓度下降时，下丘脑会通过有关神经使

实例

胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而使血糖浓度恢

复正常

途径下丘脑→垂体→内分泌腺→体液运输→靶细胞

模型

实例甲状腺激素、性激素等的分泌及调节

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N高度提素养

O·3——学生物旨在服务生活，活学活用是目标

一、生命观念——下丘脑在生命活动

稳态与平衡中的作用

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二、常考图示——动物生命活动调节的

模型分析

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