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小学二年级学生社团活动参与度与自主学习能力的培养策略论文

摘要：本文以小学二年级学生为研究对象，探讨社团活动参与度与自主学习能力的培养策略。通过对现有问题的分析，提出相应的解决方案，旨在为提高学生社团活动参与度和自主学习能力提供有益借鉴。

关键词：小学二年级；社团活动；参与度；自主学习能力；培养策略

一、引言

（一）1.社团活动在小学教育中的重要性

在我国基础教育阶段，小学二年级学生正处于性格形成和兴趣培养的关键时期。社团活动作为一种富有教育性的课外活动，对于培养学生的综合素质、拓展知识领域、提高人际交往能力具有重要意义。然而，在实际教学中，我们发现部分学生对社团活动的参与度不高，影响了社团