1金融学专业-大学生职业生涯规划书2.docxVIP

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职业生涯规划书

自我认知

1.职业性格

通过MBTI测试,可以看出我的性格是INTJ型,如图所示:

性格特点:具有创意的头脑有很大的冲劲去实践他们的理念和达到目标。能够很快地掌握事情发展的规律,从而想出长远的发展方向。一旦做出承诺,便会有条理地开展工作,直到完成为止。有怀疑精神,独立自主;无论为自己或为他人,有高水准的工作表现。

2.职业兴趣

对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发,我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评,结果如下:IAS型。

喜欢需要观察、思考、科学性较强的活动,拥有数学和科学能力,喜欢独自工作并解决自己所负责的问题,偏爱和观念打交道。

很善于分析、有怀疑精神,喜欢追问问题的本质、找出问题的重点以及提出解决方法。最看重获得知识。同时也有很强的创造欲望,爱钻研,追求完美,好奇心很强,喜欢从事想象力丰富的活动。

3.职业价值观

我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。

看重同事关系:希望一起工作的大多数同事人品较好,相处在一起感到愉快、自然。看重生活方式:希望工作能轻松、自由,成为生活中令人享受的部分。看重成就满足:希望能及时看到自己工作的成绩,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。

4.职业技能

能力优势:非常独立,有批判性和怀疑精神,深藏不露,内心通常在投入地思考问题,总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎超于常人的、独立准确的分析,会提出尖锐的问题,也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。

职业认知

1.家族环境分析

我的家庭是普通家庭,中等收入,爸爸妈妈从来不会对我施加压力,觉得孩子能开心安稳就好,但自己希望能通过努力取得成就,实现人生的价值。

2.社会环境分析

随着社会经济的发展,人们教育观念的提升,国民受教育程度呈现一个上升的趋势。导致我国人才出现竞争日趋激烈的现象,大学生就业难、失业率居高这些问题,都使我们的就业环境看起来不容乐观,现在出现大学毕业生每年逐渐增加,但是需求量呈现饱和的状态。

3.职业环境分析

目前国内金融市场,对金融人才的需求很大,尤其是急缺金融分析师、金融工程师、特许财富管理师、基金经理、精算师、副总裁级高管、稽查监管人员、产品开发人员、后台工作人员(在财务、结算、税务方面有经验)等九大类人才。

目标职业:金融分析师

职责描述:

通过学习公司提供的系统性、专业性培训课程,了解金融市场业务及各类金融产品,对资产管理的发展趋势有一定认识;

参与团队开拓市场的工作,提供全方位资产管理咨询;

及时把握财经热点,定期进行专题研究,和团队分享专题成果;

结合实地勘察、网络搜索、行业资讯提取等方式,收集项目底层资产的直接或间接价值浮动信息,形成产品底层资产价值分析报告。

任职要求:

本科学历,有留学工作经验优先;

学习能力强、具有较强的工作责任心、团队合作精神、服务意识和抗压能力;

具有证券从业资格或者基金从业资格,持有金融理财师(AFP)、国际金融理财师(CFP)等证书优先考虑。

目标确立

SWOT分析

内部环境因素

优势因素(S)

弱势因素(W)

乐观自信,目标明确,做事有激情,比较擅长理性思考,逻辑分析能力强,心理素质较好

急躁,追求完美

组织协调能力不够扎实

专业能力不够

外部环境因素

机会因素(O)

威胁因素(T)

我国经济稳步发展,金融行业有一定能的发展空间

学校提供一定的就业平台支撑

行业竞争激烈

学历要求越来越高

应届毕业生越来越多

2.职业目标的确定

根据我个人兴趣与性格,结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析,确定了我个人的职业生涯目标:数据分析师的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标,为金融分析师的发展做出自己的一份贡献。

职业目标:金融分析师

职业发展策略:进入大型企业从事金融分析师工作。

职业发展路线:走专业技术路线。

计划实施

1.短期计划

时间段:2022年—2026年

目标:努力学习金融学专业知识,取得毕业证书,英语四、六级证书,计算机二级证书、每年学业奖学金;对自己的优势与劣势有充分的了解,签约目标实习单位,顺利毕业。

实施计划:

大学一年级:主要是要使自己加深对所读专业的培养目标和就业方向的认识,增强学习专业的主动性,培养自身的专业学习能力并初步了解将来所能选择的就业方向,为将来制定的职业目标打下基础。多看书,多认识朋友,过一个精彩的大一生活。公共课程亦要学好特别是马克思主义基本原理概论,英语也不可松懈。尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力。

大学二年级:努力塑造并完善自我,构建扎实的基础知识和合理的知识结构,正确认识自我。考取英语四证书,通过参加学校各项活动,比赛锻炼自己的能力,如参加兼

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