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【最新考试题库及答案】河南教师职业能力测试题

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A。教师职业角色具有多样化的特点，如传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友等多种角色，所以选A。

2.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D。教师劳动的创造性主要表现为因材施教、教学方法的不断更新以及教师需要“教育机智”，也就是创造性地运用教育规律，而不是单纯的科学发现、技术发明和对未知领域的探索，所以选D。

3.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案：C。教书育人是教师的根本任务，传授知识、开发智力是教书育人过程中的具体方面，为人师表是教师职业道德的要求，所以选C。

4.教育心理学的创始人是（）

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

答案：B。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”，所以选B。

5.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.交往内驱力

答案：C。自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望，学生为了改变自己在班集体中的排名而学习，体现了自我提高内驱力，所以选C。

6.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）

A.谐音联想法

B.分散复习

C.多种感官参与

D.画出系统结构图

答案：A。谐音联想法是将无意义的材料通过谐音的方式赋予其意义，属于精细加工策略；分散复习属于时间管理策略；多种感官参与属于复述策略；画出系统结构图属于组织策略，所以选A。

7.按照埃里克森的人格发展理论，612岁儿童的发展任务是（）

A.培养自我同一性

B.培养勤奋感

C.培养主动性

D.培养自主性

答案：B。612岁儿童处于学龄期，其发展任务是培养勤奋感，克服自卑感；培养自我同一性是青年期（1218岁）的任务；培养主动性是学前期（36、7岁）的任务；培养自主性是儿童早期（1.53岁）的任务，所以选B。

8.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力

B.课堂控制

C.课堂管理

D.课堂气氛

答案：C。课堂管理是教师通过协调课堂内的各种人际关系，有效地实现预定教学目标的过程；课堂凝聚力是指课堂群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力；课堂控制是指教师为实现课堂教学目标，对学生行为和教师自身行为进行有意识的引导、约束和调控；课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态，所以选C。

9.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B。理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材内容，学生才能真正掌握知识，感知教材是教学的起始阶段，巩固知识是为了防止遗忘，运用知识是检验和进一步深化知识理解的过程，所以选B。

10.我国中小学常用的教学方法中，以实际训练为主的方法是（）

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.谈话法

答案：C。练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法，属于以实际训练为主的教学方法；讲授法是以语言传递为主的教学方法；演示法是以直观感知为主的教学方法；谈话法也是以语言传递为主的教学方法，所以选C。

11.教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）

A.测量

B.测验

C.考试

D.评价

答案：B。测验是教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程；测量是用数学方式对人的行为的描述；考试是对学生学业成绩进行检查和评定的一种方式；评价是对教学活动及其结果进行价值判断的过程，所以选B。

12.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，其他选项表述的矛盾不是德育过程的基本矛盾，所以选D。

13.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）

A.班主任工作

B.团队活动

C.学科教学

D.课外校外活