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03岁婴幼儿语言发展与教育试题与答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.03个月婴儿发出的声音多为（）

A.呀呀语B.简单音节C.哭叫和咕咕声D.模仿音

答案：C。03个月婴儿主要以哭叫和咕咕声来表达需求和感受，呀呀语一般出现在46个月，简单音节稍后出现，模仿音也是在稍大一些才会有。

2.婴儿在（）左右开始出现“呀呀语”。

A.2个月B.4个月C.6个月D.8个月

答案：B。4个月左右婴儿开始出现类似成人语言中所使用的音节重复，即“呀呀语”。

3.儿童最早说出的具有概括意义的词一般是（）

A.名词B.动词C.形容词D.副词

答案：A。儿童最早说出的具有概括意义的词多为名词，因为名词所代表的事物通常是具体、直观的，容易被儿童感知和认识。

4.1岁半2岁儿童的语言发展处于（）

A.单词句阶段B.双词句阶段C.简单句阶段D.复合句阶段

答案：B。1岁半2岁儿童开始把两个词组合在一起表达意思，进入双词句阶段，单词句阶段一般在11岁半，简单句和复合句阶段更晚。

5.以下哪种方法不利于促进03岁婴幼儿的语言发展（）

A.多和婴幼儿说话B.给婴幼儿读绘本C.让婴幼儿长时间看电视D.回应婴幼儿的发声

答案：C。长时间看电视不利于婴幼儿语言发展，电视是单向传播，缺乏互动，而多和婴幼儿说话、读绘本、回应其发声都能为婴幼儿提供语言刺激和互动机会，促进语言发展。

6.23岁儿童能理解的句子主要是（）

A.简单的陈述句B.复杂的疑问句C.被动句D.否定句

答案：A。23岁儿童主要理解简单的陈述句，复杂疑问句、被动句和否定句对于他们来说理解难度较大。

7.婴幼儿在学习语言过程中，首先发展的是（）

A.理解能力B.表达能力C.阅读能力D.书写能力

答案：A。婴幼儿语言发展遵循先理解后表达的规律，阅读和书写能力是在语言理解和表达有一定基础后才逐渐发展的。

8.当婴幼儿发出声音时，成人及时给予回应，这有助于（）

A.婴幼儿掌握更多词汇B.婴幼儿增强语言表达的自信心C.婴幼儿学会语法规则D.婴幼儿提高阅读能力

答案：B。成人及时回应婴幼儿发声，能让婴幼儿感受到自己的表达得到关注和认可，增强其语言表达的自信心，掌握词汇、学会语法规则和提高阅读能力需要更长期的积累和学习。

9.以下关于03岁婴幼儿语言发展特点的描述，错误的是（）

A.语言发展具有阶段性B.每个婴幼儿的语言发展速度相同C.受环境影响较大D.先理解后表达

答案：B。每个婴幼儿的语言发展速度存在个体差异，并非完全相同，语言发展具有阶段性、受环境影响大且遵循先理解后表达的规律。

10.1岁左右儿童开始用一个词代表一个句子，这种语言现象称为（）

A.电报句B.单词句C.双词句D.简单句

答案：B。1岁左右儿童用一个词代表一个句子，这是单词句阶段的特点，电报句是更简短的、像发电报一样的句子，一般出现在1岁半2岁，双词句和简单句阶段更靠后。

11.为促进03岁婴幼儿语言发展，成人讲故事时应（）

A.语速尽量快B.语调平淡C.结合图片或实物D.只讲文字内容

答案：C。结合图片或实物讲故事能让婴幼儿更直观地理解故事内容，增强语言学习效果，语速应适中，语调要有变化，不能只讲文字内容。

12.3岁儿童一般能掌握（）个左右的词汇。

A.100200B.300500C.10001100D.20003000

答案：C。3岁儿童一般能掌握10001100个左右的词汇。

13.婴幼儿语言发展的关键期是（）

A.01岁B.03岁C.36岁D.612岁

答案：B。03岁是婴幼儿语言发展的关键期，在这个时期给予良好的语言环境和刺激，对语言发展至关重要。

14.以下哪种玩具对婴幼儿语言发展有帮助（）

A.拼图玩具B.会说话的玩具C.球类玩具D.积木玩具

答案：B。会说话的玩具能发出声音和语言，为婴幼儿提供语言刺激，有助于语言发展，拼图、球类和积木玩具主要锻炼其他方面能力。

15.当婴幼儿使用错误的语言表达时，成人正确的做法是（）

A.立即纠正B.嘲笑婴幼儿C.忽视错误D.用正确的表达方式重复一遍婴幼儿的话

答案：D。用正确的表达方式重复一遍婴幼儿的话，既让婴幼儿了解正确表达，又不