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垃圾分类，“童”行环保——我的环保小报

刊头寄语：给地球妈妈一个拥抱

亲爱的同学们，当我们在教室里学习知识，在操场上奔跑嬉戏，是否留意过身边那些被随意丢弃的纸屑、空瓶？我们生活的家园——地球，正因为这些“不速之客”而渐渐失去往日的光彩。垃圾分类，看似小小的举动，却是我们送给地球妈妈最温暖的拥抱，也是我们每个小公民应尽的责任。让我们一起行动起来，用智慧和双手，让垃圾“各就各位”，让资源“循环利用”，让我们的家园更加清洁、美丽！

一、垃圾分类知多少

1.为什么要进行垃圾分类？

*变废为宝：许多我们眼中的“垃圾”，其实是放错了地方的资源。比如废纸、塑料瓶、易拉罐等，通过回收再利用，可以变成新的纸张、新的玩具，节约大量宝贵的原材料。

*减少污染：不同的垃圾如果混在一起处理，会产生有害的气体和污水，污染土壤和水源。正确分类可以减少这些污染，让空气更清新，河水更清澈。

*节约资源：地球上的资源是有限的，垃圾分类回收能让我们更有效地利用现有资源，减少对自然资源的开采。

2.我们身边的垃圾有哪些种类？

通常，我们将生活垃圾分为以下几类：

*可回收物：指适宜回收和可循环利用的生活废弃物。

*举例：废纸（报纸、书本、练习本、纸箱）、塑料（矿泉水瓶、饮料瓶、塑料袋*注意清洁干燥*）、玻璃（酒瓶、酱油瓶）、金属（易拉罐、铁钉、废铁丝）、织物（旧衣物、旧毛巾）。

*小提示：这些宝贝需要投放到蓝色的垃圾桶哦！

*厨余垃圾：指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。

*举例：剩饭剩菜、果皮果肉、菜叶菜根、蛋壳、骨头（小型）、茶叶渣、咖啡渣。

*小提示：这些垃圾最终会变成肥料，要投放到绿色的垃圾桶。记得沥干水分，最好用环保袋或纸包裹投放。

*有害垃圾：指对人体健康或者自然环境造成直接或潜在危害的生活废弃物。

*举例：废电池（充电电池、纽扣电池）、废荧光灯管、废药品及其包装物、废油漆和溶剂及其包装物、废杀虫剂和消毒剂及其包装物。

*小提示：这些垃圾需要特殊安全处理，要投放到红色的垃圾桶。

*其他垃圾：指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活废弃物。

*举例：用过的纸巾、湿巾、尿不湿、尘土、烟头、破碎的陶瓷品、污染的塑料袋。

*小提示：这些垃圾投放到灰色或黄色的垃圾桶。

3.垃圾投放小技巧

*看清标识：投放前，仔细看看垃圾桶上的分类标识，别投错啦！

*保持清洁：投放厨余垃圾时尽量沥干水分，避免渗漏。可回收物要保持干燥整洁。

*化整为零：一些体积较大的可回收物，如纸箱，可以拆开flatten后投放，节省空间。

*不乱扔垃圾：无论在哪里，都要把垃圾扔进对应的垃圾桶，不随意丢弃。

二、我的环保行动：垃圾分类我能行

同学们，了解了垃圾分类的知识，更重要的是付诸行动！

*家庭行动：和爸爸妈妈一起，在家中设置分类垃圾桶，做家庭垃圾分类的小小监督员和践行者。

*校园行动：在学校里，按照老师的指引，将垃圾准确投放到分类垃圾桶。不随意丢弃零食包装袋。

*社区行动：积极参与社区组织的环保活动，向邻居宣传垃圾分类的好处。

*创意行动：利用可回收物进行小制作，变废为宝，感受资源的价值。

我的环保宣言（请在这里写下一句你自己的环保口号或承诺）：

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三、环保小知识/趣味角

垃圾的“旅行”：你知道吗？一个小小的塑料瓶，如果被随意丢弃，可能需要几百年才能完全降解。但如果被正确回收，它可以变成新的塑料瓶、衣服甚至玩具，开启新的“生命”！

环保小问答：

问：喝完的牛奶盒属于哪类垃圾？（答案：可回收物，但要记得冲洗干净哦！）

问：过期的感冒药属于哪类垃圾？（答案：有害垃圾）

四、编者的话

一份小报，承载着我们对绿色家园的向往。垃圾分类不是一句口号，而是一种生活习惯，一种社会责任。让我们从现在做起，从身边的小事做起，争当环保小卫士，用我们的小手拉起更多人的大手，共同守护我们美丽的地球家园！

版面设计与装饰建议

*报头：“垃圾分类，‘童’行环保”可以用艺术字书写，配上地球、绿叶、垃圾桶等图案。

*板块划分：可以用不同颜色的彩笔或彩纸分割各个板块，如绿色代表“知识篇”，蓝色代表“行动篇”。

*插图：在文字间隙或空白处，画上与内容相关的小插图，如各种垃圾的简笔画、可爱的环保小卫士卡通形象、垃圾桶图标、小树、花朵等。

*边框：用树叶、藤蔓、齿轮（代表循环）等图案装饰小报边框。

*色彩：整体色彩以清新、明快的绿色、蓝色为主，营造环保氛围。

*互动区：可以留出一小块“环保留言板”或“我的发现