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2025-2026学年《中外历史纲要》第七单元:中国共产党成立与新民主主义革命的兴起第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
目录CONTENTS01教学目标02重难点04巩固提升03教学过程
一、教学目标了解南京国民政府的建立、性质和政治经济政策掌握中国共产党开辟革命新道路的重要史实和意义理解工农武装割据思想的内涵和实践感受革命先烈坚定的理想信念和艰苦奋斗精神
重点:南京国民政府统治的特点和评价中国共产党革命新道路的开辟和意义二、重点、难点:难点:如何客观评价南京国民政府时期的建设成就和局限性;工农武装割据思想的理论和实践价值
三、教学过程导入新课:1929-1932年中国政治格局对比图1927年后,中国同时存在着两个不同类型的政权,它们各自选择了怎样的发展道路?这些道路有什么不同?最终结果如何?接下来我们一起来探讨和分析……
广州国民政府北伐1926.7迁都武汉1927.1蒋介石在南京另立政府1927.8宁汉合流,迁都南京1927.9第二次北伐1928“济南惨案”1928.5.3张学良东北易帜1928年底学生活动一学生阅读课本整理南京国民政府过程要素(一)国共十年对峙之南京国民政府1.建立南京国民政府过程
“皇姑屯事件”:1928.6.4
活动二学生思考:为什么史学界普遍认为“南京国民政府只是在形式上基本统一全国”?2.国民政府形式一统:国民党新军阀各自为政;帝国主义势力尚未清除;国共两党处在对峙中
品鉴史料【蒋冯战争】1929年5月,冯玉祥因军队编遣问题与蒋介石决裂,率西北军反蒋。但蒋重金收买冯部韩复榘、石友三倒戈,导致西北军未战先溃。10月冯玉祥被迫下野,西北军分裂。蒋介石以政治分化手段取胜。【中原大战】1930年5月,阎锡山、冯玉祥、李宗仁组成反蒋联军,与蒋介石中央军展开百万兵力大决战。战争波及中原数省,双方伤亡惨重。9月张学良东北军入关助蒋,反蒋联军溃败。此战奠定蒋氏绝对权威,但也加剧了国内危机。【蒋桂战争】1929年3月,蒋介石以桂系裁兵不力、地方割据为由,调兵进攻武汉。蒋先收买桂系将领瓦解其战力,又联络冯玉祥、阎锡山形成夹击。桂军很快溃败,李宗仁、白崇禧败逃香港。此战巩固了蒋的中央军权。
3.国共十年对峙之民族经济“黄金十年”原因:政治:国民政府形式上统一,提供相对稳定的环境。阶级:民族资产阶级兴办实业的热情有所提高。政策:经济建设运动、法币改革群众基础:中国人民反帝爱国运动的推动。探究活动三学生结合材料和教材分析民族经济发展的原因
从1935年到1937年抗日战争爆发前,南京国民政府开展了一个旨在全面发展经济的“国民经济建设运动”。是一场由政府号召并组织的、动员各界人士参加的群众性的经济建设运动。因此,它是一场较为全面、较为彻底的经济建设运动。对中国近代化有着深远影响。这一切符合中华民族利益和人民愿望。法币改革主要内容有:以中央、中国、交通三银行(后加中国农民银行)所发行的纸币为法币;禁止白银流通,并将白银收归国有,移存国外,作为外汇准备金;规定汇价为法币1元等于英币1先令2.5便士,并由三银行无限制买卖外汇。
表现:原有纺织、面粉等行业的发展;化学、橡胶等新兴部门的发展。4.官僚资本(1)含义:半殖民地半封建国家中的垄断性资本和国家政权相结合,依附于外国资本主义而形成的资本形式。(2)特点:与国家政权相结合,具有垄断性;与外国资本主义相结合,具有买办性;与本国封建势力相结合,具有封建性;
历史小侦探:连连看家族姓氏核心代表人物主要控制领域陈?家陈果夫、陈立夫掌控全国政治、军事,为官僚资本提供政治保护伞蒋家蒋介石垄断全国金融业(银行、信托、债券)宋?家宋子文掌控财政大权,垄断商业、贸易孔?家孔祥熙垄断粮食、贸易、蚕丝、交通运输,并控制舆论宣传(“党营事业”)
(二)国共十年对峙之工农武装割据形成发展探究学生活动三阅读课本结合整理工农武装割据形成发展1.工农武装割据形成背景:国民革命失败教训“八七”会议南昌、秋收起义文家市决策三湾改编建立井冈山革命根据地
八七会议1927年8月7日,汉口总结了国民革命失败的经验教训,纠正了陈独秀的右倾机会主义错误。确定实行土地革命和武装反抗国民党反对派的总方针。决定在秋收时节发动武装起义。毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的重要思想。
南昌起义(1927.8.1)打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;建军节由来秋收起义(1927.9)打出工农革命军旗号
1.在中国共产党革命的进程中,南昌起义是一个重大的转折点,其为人民军队的建立奠定了基础。这个“转折点”主要表现在A.斗争手段的变化B.革命理论的变化C.革命领导的变化D.革命道路的变化A随堂训练
解析根据材料“
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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