《为中华之崛起而读书》教学设计与反思.docVIP

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2025-11-09 发布于广西
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《为中华之崛起而读书》教学设计与反思.doc

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《为中华之崛起而读书》教学设计与反思

课题：为中华之崛起而读书

科目：语文

教学对象：四年级学生

课时：2

提供者：杨鸿简

单位：思茅第六小学

一、教学内容分析

《为中华之崛起而读书》是人教版教材第七册第7组中的第一篇阅读课文，本组教材通过阅读“成长故事”，让学生体验成长的快乐，思考成长中的问题。课文主要由三部分组成：先写12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解；接着写周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”的含义；然后写在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中