2025年临床药学专升本临床药学实践测试（含答案）.docxVIP

2025年临床药学专升本临床药学实践测试（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在进行药物信息检索时，以下哪一项数据库最常用于获取最新的临床试验证据？

A.药物信息数据库（DrugInformationDatabase）

B.PubMed

C.UpToDate

D.中国知网（CNKI）

2.处方审核的核心环节是？

A.向患者解释药物用法

B.计算药物剂量

C.检查处方信息与患者身份是否一致

D.确认医生签名是否规范

3.患者，男，65岁，患有高血压和2型糖尿病，近期因感冒自行服用阿司匹林片（100mg，每日一次）退热。药学专业技术人员在审核该处方时，最应警惕的问题是？

A.阿司匹林剂量过高

B.未考虑糖尿病治疗

C.未询问是否对阿司匹林过敏

D.未同时使用抗病毒药物

4.以下哪种情况不属于药物相互作用？

A.西咪替丁抑制肝药酶，导致华法林抗凝效果增强

B.阿司匹林抑制血小板聚集，增加氯吡格雷的抗凝风险

C.茶碱与利福平合用，茶碱血药浓度显著降低

D.硫酸氢氯吡格雷与奥美拉唑合用，氯吡格雷代谢减慢，抗血小板效果减弱

5.对于需要长期使用他汀类药物治疗血脂异常的患者，药学专业技术人员进行用药监护时，应重点关注？

A.服药时间的依从性

B.乳酸脱氢酶（LDH）水平的变化

C.肌肉酸痛等不良反应的发生

D.低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）达标情况

6.药物利用评价（Pharmacoeconomic）的主要目的是？

A.评估药物对患者的经济学影响

B.监测药品不良反应

C.检索最新的药物信息

D.审核处方的合规性

7.在医院药事管理中，以下哪项不属于特殊管理药品？

A.地西泮

B.氯化钾注射液

C.麻黄碱

D.硫酸阿托品

8.药学专业技术人员在向患者进行用药教育时，最重要的原则是？

A.使用专业的医学术语

B.确保患者理解所提供的信息

C.尽量缩短教育时间

D.强调药物的副作用

9.临床药师参与查房时，主要目的是？

A.监测患者生命体征

B.评估药物治疗效果和安全性

C.制定患者的饮食计划

D.开具治疗性处方

10.“药物重整”（MedicationReconciliation）是指在？

A.患者出院时，由药师核对所有处方

B.新药上市时，由药师进行评估

C.患者就诊时，由医生开具新处方

D.药房发药时，由护士核对药品

二、填空题（每空1分，共10分）

1.药物信息检索的基本原则包括相关性、及时性、可靠性和______。

2.处方审核的“四查”是指查______、查适应症、查剂量、查禁忌。

3.药物不良反应报告的主要途径包括______和医院内部报告系统。

4.临床药师参与药物治疗管理（MTM）的核心环节是______和效果评估。

5.药物调剂的“三查”是指______、查发药、查交代。

6.麻醉药品和精神药品的储存必须严格执行______制度。

7.药物信息服务的模式包括门诊咨询、住院查房、______和远程咨询等。

8.药物利用评价常用的研究方法包括成本分析、______分析和决策树分析等。

9.与药物相互作用的常见原因包括药代动力学相互作用和______相互作用。

10.药学专业技术人员与医生沟通时应遵循______、尊重和保密的原则。

三、名词解释（每题3分，共12分）

1.药物信息学（PharmaceuticalInformationScience）

2.药物重整（MedicationReconciliation）

3.用药错误（MedicationError）

4.药物警戒（Pharmacovigilance）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述处方审核的基本流程。

2.简述药师进行用药教育时需要注意的事项。

3.简述药学专业技术人员如何利用药物信息资源回答临床用药咨询。

4.简述特殊管理药品在医院内的管理要求。

五、案例分析题（每题14分，共28分）

1.患者女性，58岁，诊断为乳腺癌，接受化疗方案（方案details省略）。近期出现恶心、呕吐、脱发等症状。药师在查房时了解到患者自行到药店购买了