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教育资源配置效率的计量分析

一、引言

教育作为民族振兴、社会进步的重要基石，其资源配置效率直接关系到教育公平的实现与质量的提升。在有限的公共财政约束下，如何让每一份教育投入发挥最大效益，如何衡量不同区域、不同阶段教育资源分配的合理性，成为教育经济学领域的核心命题。计量分析作为量化研究的重要工具，通过构建科学的指标体系与模型方法，能够客观揭示资源配置中的“效率缺口”，为政策优化提供数据支撑。本文将围绕教育资源配置效率的内涵、计量方法、影响因素及优化路径展开系统分析，以期为提升教育资源使用效能提供理论参考。

二、教育资源配置效率的理论基础

（一）核心概念界定

教育资源配置效率是指在一定的社会经济条