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凝心聚力塑文化砥砺奋进育新人——我校校园文化建设工作汇报

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高育人质量的重要体现。近年来，我校始终坚持以立德树人根本任务为引领，将校园文化建设置于学校发展的战略高度，积极探索新时代校园文化建设的路径与方法，着力营造富有特色、积极向上、润物无声的文化育人氛围，取得了一定的成效。现将我校校园文化建设工作情况汇报如下：

一、明确定位，统筹规划，奠定校园文化建设坚实基础

我校深刻认识到，校园文化建设并非一蹴而就的短期工程，而是一项系统、长期的育人工程。为此，学校领导班子高度重视，将其纳入学校整体发展规划，成立了由校长任组长，各处室负责人、教师代表、学生代表共同参与的校园文化建设工作领导小组，负责统筹协调各项工作的开展。

在充分调研、广泛征求意见的基础上，我们结合学校的办学历史、地域特色和发展目标，明确了“传承底蕴、启迪智慧、涵养品德、引领未来”的校园文化建设核心理念。这一理念的确立，为我校校园文化建设指明了方向，确保了各项文化建设活动能够围绕育人目标有序推进，避免了工作的盲目性和碎片化。我们强调文化建设的顶层设计与基层探索相结合，既要有整体的框架和思路，也要鼓励各部门、各年级乃至每个师生积极参与，贡献智慧。

二、多措并举，丰富内涵，构建校园文化建设多元体系

（一）强化精神文化引领，筑牢思想根基

精神文化是校园文化的核心与灵魂。我校始终将理想信念教育放在首位，深入学习宣传贯彻相关思想，融入教育教学全过程。

1.弘扬核心价值观：通过主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等多种形式，常态化开展社会主义核心价值观宣传教育，引导师生将其内化于心、外化于行。

2.凝练学校精神：在回顾办学历史、总结办学经验的基础上，提炼形成了“厚德博学，励志笃行”的校训，“团结、奋进、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、严谨、善导”的教风和“勤学、善思、乐问、笃行”的学风。通过开学典礼、毕业典礼等重要仪式，强化师生对学校精神的认同感和归属感。

3.传承红色基因：利用重要纪念日、传统节日等契机，组织开展主题教育活动，如“红色故事我来讲”、“寻访红色足迹”等，引导师生从红色文化中汲取奋进力量。

（二）优化环境文化建设，营造育人氛围

校园环境是无声的教科书。我校注重校园环境的规划、建设与美化，努力打造富有文化气息、人文关怀的育人空间。

1.打造人文景观：精心设计校园绿化、雕塑、文化墙、名人名言标牌等，将教育理念、办学特色、人文精神融入其中。例如，在教学楼走廊设立“名师风采”、“学子星光”展示区，在图书馆、实验室等场所营造浓厚的学术探究氛围。

2.建设书香校园：加强图书馆、阅览室建设，丰富藏书种类，优化借阅环境，定期举办读书节、读书分享会、经典诵读等活动，引导师生养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯。

3.优化功能布局：合理规划教学区、运动区、生活区，确保各区域功能明确、环境整洁、安全有序。充分利用教室、宿舍、食堂等场所的墙面、空间，进行文化布置，使其成为文化传播的重要阵地。

（三）健全制度文化建设，规范办学行为

制度文化是校园文化建设的保障。我校坚持以制度管人、以制度管事，不断完善各项规章制度，形成了科学、规范、高效的管理体系。

1.完善管理制度：依据相关法律法规，结合学校实际，修订和完善了《学校章程》、教学管理、学生管理、教职工管理、安全管理等一系列规章制度，确保学校各项工作有章可循。

2.倡导民主管理：建立健全教职工代表大会制度，畅通师生意见表达渠道，鼓励师生参与学校管理，营造民主、平等、和谐的管理氛围。

3.强化制度执行：在制度面前人人平等，严格按照制度办事，同时加强对制度执行情况的监督与反馈，确保制度落到实处，发挥其应有的规范和引导作用。

（四）繁荣行为文化建设，展现师生风采

行为文化是校园文化的动态体现。我校通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导师生养成良好行为习惯，展现积极向上的精神风貌。

1.开展主题教育活动：围绕爱国主义、集体主义、诚信友善、文明礼仪、心理健康等主题，开展主题班会、演讲比赛、手抄报、文艺汇演等活动，寓教于乐。

2.支持学生社团发展：鼓励和支持学生成立各类社团组织，如科技类、文艺类、体育类、志愿服务类社团等，为学生提供展示才华、发展个性、提升能力的平台。学校定期举办社团文化节，展示社团建设成果。

3.加强实践育人环节：组织学生参与社会实践、志愿服务、研学旅行等活动，引导学生走出校园，了解社会，增强社会责任感和实践能力。

4.培育优良师德师风：加强教师职业道德规范教育，开展“师德标兵”评选、优秀教师事迹宣讲等活动，引导教师以身作则，为人师表，以高尚的人格魅力影响和带动学生。

三、守正创新，深化建设