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教职工安全培训工作计划

一、总则

（一）指导思想与目的意义

为全面贯彻落实国家及地方关于安全生产和校园安全的各项法律法规与政策要求，牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实保障教职工的人身安全与学校财产安全，维护校园正常的教育教学秩序，特制定本教职工安全培训工作计划。本计划旨在通过系统、规范、持续的安全培训，全面提升我校教职工的安全意识、安全知识水平和应急处置能力，从根本上防范各类安全事故的发生，为建设平安和谐校园奠定坚实基础。

（二）培训依据

本计划制定主要依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国教育法》、《学生伤害事故处理办法》以及上级教育行政部门关于加强校园安全工作的一系列文件精神，并结合我校实际情况进行编制。

（三）培训对象

我校全体在职教职工，包括教师、行政人员、教辅人员、工勤人员等。新入职教职工必须参加岗前安全培训，在岗教职工需定期参加安全复训和专题培训。

（四）培训原则

1.全员覆盖，突出重点：确保每位教职工都接受必要的安全培训，同时针对不同岗位的风险特点和职责要求，开展差异化、针对性的培训内容。

2.理论与实践相结合：注重安全理论知识的传授，更强调实际操作技能的训练和应急处置能力的培养，通过案例分析、情景模拟、实操演练等方式增强培训效果。

3.常态化与制度化：将安全培训纳入教职工常规管理体系，建立健全长效培训机制，确保培训工作的持续性和规范性。

4.与时俱进，注重实效：根据法律法规更新、校园安全形势变化以及教职工实际需求，及时调整和优化培训内容与方式，力求培训成果落到实处。

二、培训目标

（一）总体目标

通过系统培训，使全体教职工普遍掌握校园安全工作的基本知识、法律法规要求、岗位安全职责以及常见安全事故的预防和应急处置方法，具备一定的自救互救能力，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围，有效降低各类安全事故发生率，保障校园安全稳定。

（二）具体目标

1.安全意识提升：增强教职工的安全责任感和使命感，克服麻痹思想和侥幸心理，主动学习安全知识，自觉遵守安全规章制度。

2.安全知识掌握：熟悉国家及学校有关安全工作的法律法规和规章制度；掌握本岗位相关的安全风险点及防范措施；了解校园常见安全事故（如火灾、地震、踩踏、触电、溺水、交通安全、食品安全、网络安全、心理健康问题等）的成因、危害及预防知识。

3.安全技能具备：初步掌握灭火器等消防器材的正确使用方法；掌握基本的火场逃生自救技能和紧急疏散引导方法；掌握心肺复苏等初级急救知识；能够识别和初步应对常见的校园突发事件。

三、培训主要内容

（一）法律法规与规章制度培训

1.《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等相关法律法规要点解读。

2.教育部及地方教育行政部门关于校园安全工作的文件精神与要求。

3.学校各项安全管理制度、应急预案、岗位职责（特别是安全职责）的学习与解读。

（二）校园公共安全知识与技能培训

1.消防安全：

*火灾的成因、危害及预防措施。

*常用灭火器材的种类、原理及正确使用方法。

*初期火灾的扑救方法。

*火场逃生自救的基本方法和注意事项（如熟悉疏散通道和安全出口、正确选择逃生路线、防烟呛措施等）。

*组织学生疏散的原则和方法。

2.交通安全：

*校内外交通规则及注意事项。

*教职工自驾车、骑乘非机动车的安全常识。

*组织学生外出活动的交通安全管理。

3.治安防范：

*校园内防盗、防骗、防暴力侵害等基本常识。

*识别可疑人员和异常情况的方法，以及报告程序。

*突发事件（如闯入、滋扰等）的初步应对与求助。

4.自然灾害防范：

*地震、台风、暴雨、雷击等常见自然灾害的预警信号识别及避险逃生知识。

*相应的应急自救互救措施。

（三）教学与岗位安全知识培训

1.课堂教学安全：

*不同学科（如实验室、体育、艺术、信息技术等）教学活动中的安全注意事项及风险防范。

*学生实验操作安全规范（针对实验员及相关教师）。

*体育课运动损伤的预防与初步处理。

2.办公区域安全：

*用电安全（防止触电、电器火灾）。

*办公设备安全使用。

*涉密文件和信息的安全管理。

3.特殊岗位安全：

*食堂从业人员：食品安全法律法规、食品采购、储存、加工、留样等环节的安全要求，个人卫生与健康管理。

*宿舍管理员：学生宿舍安全管理规定，防火、防盗、用电安全，学生晚归、不归等异常情况处理。

*实验室管理员：危险化学品的安全管理、储存、使用规范，特种设备安全操作。

*安保人员：门