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护理伦理学多选题及答案

护理伦理学多选题试题。

一、题目部分（每题5分，共100分）。

1.护理伦理学的研究对象包括（）。

A.护理人员与患者之间的关系。

B.护理人员之间的关系。

C.护理人员与社会之间的关系。

D.护理人员与医学科研的关系。

E.护理人员与其他医务人员之间的关系。

2.下列属于护理道德基本原则内容的有（）。

A.防病治病。

B.救死扶伤。

C.实行社会主义人道主义。

D.全心全意为人民身心健康服务。

E.尊重患者自主权。

3.护理伦理规范的特点包括（）。

A.现实性与理想性的统一。

B.普遍性与特殊性的统一。

C.稳定性与变动性的统一。

D.实践性与理论性的统一。

E.自律性与他律性的统一。

4.护理人员在护理工作中应遵循的不伤害原则，其具体要求包括（）。

A.杜绝有意的伤害。

B.尽可能降低不可避免的伤害。

C.选择受益最大、伤害最小的护理方案。

D.避免造成患者身体上的伤害。

E.避免造成患者精神上的伤害。

5.护理人员尊重患者自主权，表现为（）。

A.向患者详细解释病情。

B.告诉患者治疗或护理方案。

C.允许患者和家属参与护理方案的制定。

D.当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时，劝导患者做出正确选择。

E.对于无自主能力的患者，护理人员可以代替其做出所有决策。

6.下列哪些行为体现了护理人员的有利原则（）。

A.护理人员为患者提供优质的护理服务。

B.护理人员积极协助患者进行康复训练。

C.护理人员在护理过程中尽量减轻患者的痛苦。

D.护理人员努力提高护理工作效率，缩短患者的住院时间。

E.护理人员为患者保守秘密。

7.护理伦理中的公正原则要求护理人员做到（）。

A.分配医疗资源时，公平公正。

B.对待不同患者一视同仁。

C.处理护理纠纷时，实事求是。

D.对患者的评价要客观公正。

E.在医疗资源有限的情况下，优先照顾病情严重的患者。

8.护理人员在履行护理道德义务时，其特点有（）。

A.自觉性。

B.强制性。

C.无偿性。

D.功利性。

E.职业性。

9.护理人员的权利包括（）。

A.获得物质报酬的权利。

B.获得表彰奖励的权利。

C.人格尊严和人身安全不受侵犯的权利。

D.参加培训和学术交流的权利。

E.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议的权利。

10.患者的权利有（）。

A.平等医疗权。

B.知情同意权。

C.隐私保护权。

D.选择医生权。

E.监督医疗护理权。

11.护理人员在护患沟通中应遵循的伦理要求包括（）。

A.尊重患者。

B.诚实守信。

C.及时沟通。

D.同情患者。

E.保守秘密。

12.在护理临终患者时，护理人员应遵循的伦理原则有（）。

A.尊重原则。

B.不伤害原则。

C.有利原则。

D.公正原则。

E.关怀原则。

13.护理科研中的伦理问题包括（）。

A.保护研究对象的隐私。

B.确保研究对象的知情同意。

C.防止对研究对象造成伤害。

D.正确对待研究中的利益冲突。

E.保证研究结果的真实性和可靠性。

14.下列属于护理人员道德品质范畴的有（）。

A.仁慈。

B.严谨。

C.公正。

D.廉洁。

E.奉献。

15.护理管理中的伦理原则包括（）。

A.以人为本原则。

B.公平原则。

C.效益原则。

D.科学管理原则。

E.伦理审查原则。

16.在器官移植护理中，护理人员应遵循的伦理要求有（）。

A.严格掌握器官移植的适应症。

B.确保供体和受体的知情同意。

C.保护供体和受体的隐私。

D.公正分配移植器官。

E.密切观察术后患者情况。

17.护理人员在面对突发公共卫生事件时，应遵循的伦理要求包括（）。

A.勇于奉献。

B.协作互助。

C.科学防治。

D.信息公开。

E.保护自己。

18.下列关于护理伦理教育的说法，正确的有（）。

A.是提高护理人员道德认识的重要途径。

B.是培养护理人员道德情感的有效手段。

C.是形成护理人员道德意志的关键环节。

D.是促使护理人员养成良好道德行为习惯的重要保障。

E.只需要在护理人员入职前进行。

19.护理伦理修养的方法有（）。

A.内省。

B.学习。

C.实践。

D.慎独。

E.自律。

20.护理伦理学的作用包括（）。

A.提高护理质量。

B.协调护患关系。

C.促进护理学科发展。

D.培养护理人员的道德品质。

E.推动医疗卫生事业的改革与发展。

二、答案及解析部分。

（一）答案。

1.ABCDE