2025年国家开放大学(电大)《管理学》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学(电大)《管理学》期末考试复习题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.管理的本质是()

A.计划和控制

B.组织和领导

C.协调和沟通

D.决策和创新

答案:A

解析:管理的本质是通过计划和控制来协调和利用组织资源,以实现组织目标。计划是确定目标并制定实现目标的路径,控制是确保实际活动与计划一致并采取纠正措施。组织和领导、协调和沟通、决策和创新都是管理的重要职能,但计划和控制是其核心本质。

2.马克思主义认为,管理的一般职能包括()

A.计划、组织、指挥、协调、控制

B.计划、组织、领导、沟通、控制

C.预测、计划、组织、领导、控制

D.分析、计划、组织、协调、评估

答案:A

解析:马克思主义认为,管理的一般职能包括计划、组织、指挥、协调、控制。这些职能是管理活动的基本内容,贯穿于管理的全过程。计划是确定目标和路径,组织是建立结构,指挥是指导行动,协调是调和关系,控制是确保目标实现。

3.泰勒的科学管理理论的核心是()

A.工作定额原理

B.例外原则

C.精神革命

D.管理幅度

答案:A

解析:泰勒的科学管理理论的核心是工作定额原理。该原理主张对工作进行科学分析,确定合理的劳动定额,并以此为基础进行管理和激励。例外原则是法约尔的理论,精神革命是韦伯的理论,管理幅度是关于领导幅度的理论,均非泰勒理论的核心。

4.法约尔认为,管理的职能包括()

A.计划、组织、指挥、协调、控制

B.计划、组织、领导、沟通、控制

C.预测、决策、组织、领导、控制

D.分析、设计、实施、评估、改进

答案:A

解析:法约尔认为,管理的职能包括计划、组织、指挥、协调、控制。这是他提出的管理一般职能理论,对后世管理理论产生了深远影响。领导、沟通、决策、预测、分析、设计、实施、评估、改进等也是管理活动的重要内容,但法约尔将前五项视为管理的核心职能。

5.韦伯的官僚组织理论强调()

A.人际关系

B.非正式组织

C.规则和程序

D.创新和变革

答案:C

解析:韦伯的官僚组织理论强调规则和程序。他认为理想的组织形式应该是官僚组织,其特点是明确的层级结构、规章制度、非人格化关系和专业化分工。这种组织形式能够保证效率和公平,减少人为因素的影响。人际关系、非正式组织、创新和变革虽然也是组织管理中的重要方面,但韦伯官僚组织理论的核心是规则和程序。

6.霍桑实验的主要发现是()

A.工作定额原理

B.例外原则

C.非正式组织

D.管理幅度

答案:C

解析:霍桑实验的主要发现是非正式组织。该实验发现,工人的生产效率不仅受物理环境和正式组织的影响,还受到群体行为和心理因素的影响,从而提出了非正式组织的概念。工作定额原理是泰勒的理论,例外原则是法约尔的理论,管理幅度是关于领导幅度的理论,均非霍桑实验的主要发现。

7.行为科学学派认为,影响人们行为的主要因素是()

A.物理环境

B.社会环境

C.个体心理

D.组织结构

答案:C

解析:行为科学学派认为,影响人们行为的主要因素是个体心理。该学派强调人的需求、动机、知觉、学习、态度等心理因素对行为的决定性作用,主张通过理解和管理人的心理需求来提高组织效率。物理环境、社会环境、组织结构也是影响人的行为的因素,但行为科学学派的核心观点是关注个体心理。

8.系统管理理论认为,组织是一个()

A.静态系统

B.动态系统

C.开放系统

D.封闭系统

答案:C

解析:系统管理理论认为,组织是一个开放系统。该理论强调组织与外部环境之间的相互依存和相互作用,认为组织需要不断地与外部环境进行物质、能量和信息交换,才能生存和发展。静态系统、动态系统、封闭系统均不能准确描述组织与环境的复杂关系。

9.权变管理理论认为,有效的管理是()

A.一成不变的

B.因地制宜的

C.照搬照抄的

D.搞特殊化的

答案:B

解析:权变管理理论认为,有效的管理是因地制宜的。该理论强调管理没有普遍适用的方法,只有最适合特定情境的方法。管理者需要根据组织的具体情况,包括环境、技术、人员等因素,选择合适的管理模式和方法。一成不变、照搬照抄、搞特殊化都是僵化的管理思想,不符合权变管理理论的观点。

10.管理者需要具备的技能包括()

A.技术技能、人际技能、概念技能

B.决策技能、沟通技能、执行技能

C.分析技能、设计技能、实施技能

D.领导技能、协调技能、控制技能

答案:A

解析:管理者需要具备的技能包括技术技能、人际技能、概念技能。技术技能是完成具体任务所需的知识和技能,人际技能是处理人际关系的能力,概念技能是理解复杂情况和进行抽象思考的能力。决策技能、沟通技能、执行技

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