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（优选）教研工作汇报15篇

教研工作汇报1

体育教研组重庆第四__中学体育教研组现有老师14人。体育教研组老师以饱满的工作热忱、仔细负责的工作态度，辛勤耕耘在教学第一线。老老师言传身教，青年老师勇于创新。在教学教研中取得了骄人的成果。

在学校领导的关怀下，体育教研组全体老师团结协作、齐心协力的工作，取得了丰硕的成果。为加强校内体育文化建设，体育组老师乐观思索、勇于实践，依据我校详细状况，坚持错位进展，突出特色，以“一校一品”——武式太极拳为突破口，进行“健康校内”的打造和建设，逐步形成独有的体育特色。全校师生乐观参加，经过几年的`努力，培育出一批太极拳具有较高水平的师生。同时群体性体育活动蓬勃开展，体育嬉戏、武术（武式太极拳）、衰弱操、篮球、足球等众多体育活动受到广阔师生的宠爱和乐观参加。田径运动是我校的传统项目，连续多年在北碚区中学校生田径运动会竞赛中，高中、学校团体总分名列前茅。取得这样的成果与体育教研组老师的无私奉献，不计酬劳的辛勤工作分不开。体育教研组老师牺牲个人休息时间，利用课余时间、节假日、寒暑假期等对同学进行业余体育训练。

在体育业余训练方面，老老师徐元凯老师训练的举重运动员：邱远富获得世界青年举重锦标赛三项冠军；

江华获全国举重冠军赛75公斤级举重冠军；

中年老师何广仲、吴江、曾洪云，青年老师莫果、刘安利、余理强训练的太极拳同学运动员获市、区级金、银牌等奖数十人次；

刘安利老师带领校衰弱操队于年在重庆市“肯德基”杯中同学衰弱操大赛上获三等奖。在区登山竞赛中余理强老师带领校登山队连续两年获得了一等奖。校男子篮球队于05年获得区高中男子篮球联赛第3名。

在教学方面，莫果老师于年9月参与重庆市体育老师基本功大赛获二等奖，余理强老师于年在北碚区体育老师赛课中获得二等奖。

在教研方面，体育组老师体育教研组担当了一个市级课题和一个市级子课题的讨论工作。市级课题：“太极文化取向的健康校内建设讨论”；

市级子课题：重庆市科学“十一五”规划课题“城乡统筹背景下中学校体育师资队伍建设的讨论”子课题：“城乡统筹背景下中学校体育老师专业素养和教学力量的调查及其比较讨论”。

体育教研组是一个顽强的团队，能发扬无私奉献精神、真诚团结、刻苦训练、再创新辉煌。

教研工作汇报2

作为首届品牌教研组，我们在为赢得这份殊荣而欢欣鼓舞的同时，更明确了一份责任与使命。我们把“备课要深,上课要实,教学要活,手段要新”作为努力的目标。开学伊始，我们教研组就定下了“力争优秀，创出特色”的奋斗目标，我们把“同心同德树教研新风，细心精致享课堂精彩”作为我们的口号，与时俱进，争创优质“品牌”，打造高效课堂。

一、高效学习，充实“品牌”

我们组是一个擅长学习的团队。一学期来，我们共进行教研活动16次（课件2）。每次活动，有方案，巧支配，既有理论学问的学习，（出示课件）也有教学实践的讨论探讨。老师们也乐观查找优秀文章、课例，随时随地进行讨论、学习。对每一次听课学习的机会，都不错过，都能仔细参加。省教育厅开展的远程研修，再次掀起老师们的学习热潮，在校在家研修不断，看视频、学材料、写感悟、研课例，劳碌着、欢乐着、收获着。我组张晓梅、宋金娟两位老师在30名研修人员脱颖而出，被评为优秀研修学员，其中宋金娟老师的多次作业荣获专家推举（课件）

二、高效工作，完善“品牌”

“精诚所至，金石为开”。开学至今，我们组在老师们的共同努力下，重点抓好“以同学为本，以训练为主，以激励为主”的“导、学、议、练”课堂教学模式，扎实开展“二课”活动，即骨干老师示范课、青年老师的讨论汇报课。集共同才智，提高讨论质量。每次活动，我们都抓好“六步骤”教学：即个人备课、集体备课、修改试教、观摩研讨、总结反思、再次执教。（课件）我组老师中市能手常颖、区兼职教研员宋金娟领先垂范，分别呈现了各具特色的精彩课堂。12月份，为迎接区教学督导与优质学校评比验收，本组老师潜心钻研教材，细心设计教学，穿插试教听课，评课反思教学，人人上了一节优质高效课。我们不仅仔细备课、上课，还准时总结得失，每组备课都有教后反思两三篇，每次听课都仔细评课。在作业布置及批改上，适量精选，不搞题海战术。作业批改做到准时，仔细。（出示课件）此外，乐观做好后进生的辅导工作。我们把良好的学习习惯培育纳入到教学的重要议程，渗透到详细的教学行为中。区“学校生学习习惯养成”现场会上，（出示课件）四一中队的“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人”“精彩的我们”“走进童话重温经典”等系列同学作品，既展现了同学丰厚的文化底蕴，又呈现了我校同学良好的学习习惯。

三、提升素养，完善“品牌”

我校高度重