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五年级英语全英说课稿件.docxVIP

五年级英语全英说课稿件.docx

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    ASampleEnglishLessonPlanPresentationfor5thGrade

    I.AnalysisoftheTeachingMaterial

    II.AnalysisoftheStudents

    III.TeachingObjectives

    Basedonthecurriculumrequirementsandtheaboveanalyses,Ivesetthefollowingteachingobjectives:

    1.KnowledgeandSkills:

    *Studentswillbeabletounderstandandusethetargetsentencepatterns:Ilike(doing)...toexpresspersonalpreferences,andHe/Shelikes(doing)...totalkaboutotherspreferences.TheywillalsobeabletoaskandanswerquestionsusingDoyoulike...?

    *Studentswillbeabletohaveasimpleconversationabouthobbieswiththeirclassmates.

    2.ProcessandMethods:

    *Studentswillengageinvariousactivitiessuchasguessinggames,pairwork,groupdiscussions,androle-playstopracticethenewlanguage.

    *Studentswilllearnthroughsensoryexperiences,imitation,andinteractivepractice.

    *Theteacherwillfacilitatelearningbyprovidingasupportiveandencouragingenvironment.

    3.AffectiveAims:

    *StimulatestudentsinterestinlearningEnglishandencouragethemtouseEnglishactivelyinreal-lifecontexts.

    *FosterstudentsconfidenceinexpressingthemselvesinEnglish.

    *Cultivatestudentsawarenessofsharingandrespectingothershobbiesandpreferences,promotingaharmoniousclassroomatmosphere.

    IV.KeyandDifficultPoints

    *KeyPoints:

    *Masteryofthenewhobby-relatedvocabulary.

    *CorrectusageofthesentencepatternsIlike(doing)...andHe/Shelikes(doing)...,especiallythesendingforthird-personsingularinlikes.

    *UsingDoyoulike...?toaskaboutotherspreferencesandrespondingappropriately.

    *DifficultPoints:

    *Thecorrectapplicationofthethird-personsingularsinHe/Shelikes...Thisisoftenachallengingaspectforstudentsatthislevel.

    V.TeachingMethods

    *TPR(TotalPhysicalResponse):Usingbodymovementstoreinforceunderstanding,especiallyforvocabularyintroduction.

    *SituationalLangu

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