【课件】电动机+（课件）2025-2026学年人教版物理九年级上学期.pptxVIP

第4节电动机;;1.通电螺线管周围存在______，磁场方向与______方向有关。

2.磁极间的相互作用是：同名磁极相互______，异名磁极相互______。;把一个磁铁靠近正在发光的灯泡的灯丝，看看会发生什么现象？可能是什么原因？;;;;;2.研究通电线圈在磁场中的运动

阅读教材第162页，了解实验过程，小组合作进行实验，并观察实验现象，得出结论。;②使线圈静止在图甲所示位置上，闭合开关，线圈受力沿顺时针方向转动，并由于惯性而越过平衡位置，但不能继续转下去，最后要返回平衡位置。;(1)实验现象：线圈越过平衡位置后，不能继续转动。

(2)现象分析：线圈不能连续转动，是因为线圈越过了以后，受到的力它的转动。;答案方法一：如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线圈就可以持续转下去了。

方法二：如果在线圈转动的后半周，设法改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈就可以持续转下去了。;3.换向器

(1)换向器的构造：如图所示，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两个半环中间断开，彼此绝缘。A和B是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。;1.如图所示，闭合开关，铜棒向左运动，为使铜棒向右运动，下列操作不可行的是()

A.只对调电源的正、负极

B.只对调磁体的N、S极

C.导线①接A、C接线柱，导线②接B、D

接线柱

D.同时对调电源正、负极和磁体N、S极;(1)利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入；

(2)若要继续研究导体受力的大小与电流大小的关系，可在上述电路中再串联一个，改变电流大小后，根据可初步判断受力的大小是否发生改变；;(3)乙、丙两个图中，图的线圈恰好处于平衡位置；

(4)丁图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了，该装置能在线圈(选填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。;2.扬声器

(1)扬声器是把转换成的一种装置。

(2)电动机和扬声器都是利用的原理来工作的。;;思考：生活中很多地方都用到电动机，请列举五个电动机在生活中应用的实例。;1.如图所示是扬声器(喇叭)的结构图。当扬声器的线圈中通入因携带声音信息而时刻变化的电流时，线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声。下列说法中错误的是()

A.扬声器工作时是将电能转化为机械能

B.扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动

C.扬声器中的永久磁体周围存在磁场

D.扬声器工作时线圈中的电流不变;2.电动机工作时，将能转化为能。?;1.(2024·南阳期末)“福建舰”是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。如图是它的弹射装置，弹射车处于导轨的强磁场中，给弹射车内的导体通入强电流，它会获得强大推力，并推动舰载机快速起飞。弹射车获得推力的原理是，在此过程中是将电能转化为。?;2.电动机主要由哪两部分构成？电动机换向器的构造大体是怎样的？它有什么作用？;3.电路中常用到单刀双掷开关，这是一种可以分别跟两个接线柱连接的开关。图甲是它的外形图，图乙中的S1和S2是它的符号。图乙用两个单刀双掷开关来控制电动机M，使电动机既能正转，也能反转。如果开关S1与触点a接触、S2与c接触时，电动机是正转的，怎样操作开关才能使电动机反转？;答案电动机在人的操作下既能正转，也能反转，这表明不同的开关闭合时，通过电动机的电流的方向是不同的，故要利用两个单刀双掷开关来改变电路中的电流的方向。

如果开关S1与触点a接触、S2与c接触时，电动机是正转的，若要使电动机反转，应使开关S1与触点b接触、S2与d接触。;电动机;谢谢