《语文园地一》优质教案（第二课时）.docxVIP

《语文园地一》优质教案（第二课时）.docx

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1.能说出“摇头晃脑、面红耳赤”等成语的特点。

2.能根据兴趣小组的特点，使用有个性的词语为其取名字。

3.朗读、背诵古诗《所见》。

一、学习“词句段运用”第一题

1.运用多种形式读成语。

（1）进入妙趣横生成语堂，教师示范读成语：披头散发。（出示课件21）

（2）出示成语。教师引导学生如何读成语，运用多种形式读成语。（出示课件22、23）

2.交流成语特点，并分类整理。

（1）让学生把八个成语读正确，并提出问题：你发现了什么？

预设：这些都是描写人物的成语。（出示课件24）（板书：成语）

（2）先引导学生和同桌交流这两组成语的特点，再全班交流，注意把同类的信息进行梳理。比如：

特点1：这八

该用户很懒，什么也没介绍

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