苏宁连发新员工培训操作手册.docVIP

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总则连锁发展新员工培训整体框架

连锁发展新员工培训主要分为三个部分:集训部分、岗位带教部分和强化培训部分,具体框架如下图所示:

强化培训部分【目标】加强岗位知识的了解与掌握,强化企业应知应会的理解,同时弥补自身缺陷。

强化培训部分

【目标】加强岗位知识的了解与掌握,强化企业应知应会的理解,同时弥补自身缺陷。

【内容】着重强调、需反复加强的内容等

【周期】2-3天

【方式】分散培训为主

岗位带教部分

【目标】熟悉岗位工作流程,以及相关工作制度规范,掌握基本的工作方法和技能

【内容】岗位职责、岗位应知应会、工作基本方法等

【周期】15-25天

【方式】岗位带教为主

集训部分

【目标】了解企业发展史、企业文化,对公司的各项制度和员工应知应会有初步认识

【内容】企业发展史、企业文化、员工应知应会、团队建设、拓展活动、军事训练等项目

【周期】3-5天

【方式】以封闭培训为主

1。连锁发展新员工集训(PDCA)

连锁发展新员工集训是各地新员工培训中不可缺少的部分,通过集训了解企业文化、员工应知应会等基本知识;同时集训中营造企业的文化氛围,使新员工能感知企业文化的精髓.

连锁发展新员工集训主要分为四大阶段(PDCA):计划(Plan)、实施(Do)、调整(Check)、优化(Action)阶段.

1。1计划阶段(Plan)

计划阶段的主要工作:分析培训目的、培训对象、确定课程/讲师/周期、拟定计划和测算费用.

1.1.1分析培训目的

了解该培训属性(连发同城、C类公司、三级市场),明确该培训的目标及重要性。一般培训目标有以下几种:

(1)加强新员工对公司的了解与认知;

(2)强化新员工对企业文化、制度流程的理解与认同;

(3)营造培训环境使新员工感受企业文化氛围;

(4)促进新员工彼此认识与了解,树立并加深其团队意识;

(5)对新员工进一步考核考评,选择合适员工。

1。1.2分析培训对象

培训对象的分析是极为重要的环节,它将直接指导课程设计和培训安排。分析培训对象从部门岗位、职务级别、年龄层次、性别比例、工作经历等方面进行,从而确定课程整体计划和培训批次.相应参数如下:

参数

分析

性别

若出现某种性别的比例偏高,则需加强团队建设和氛围调节,团队活动时应注意男女搭配的问题;

年龄

若参训人员年龄偏大,则多加入互动和讨论的环节,注重企业文化氛围的建设;

若参训人员年龄偏小,则加强团队建设,加强服从和执行力,注重思想引导;

学历

若学历偏高,说明员工自我学习能力较强,可多采用互动讨论的环节;

若学历偏低,则需加强基本知识的灌输,加强记忆与理解,强调基本掌握;

工作经历

若工作经验丰富,则进一步加强企业文化的熏陶,对于技能培训次之;

若工作经验欠缺或无工作经验,则在企业文化培训的同时,强化基本工作技能的培训,以达到岗位的上岗要求;

职务级别

若层面较高,则考虑多采取互动、交流授课方式;

若层面较低,则考虑多采取课堂讲授、灌输授课方式;

体系分布

根据参训人员体系的不同,可考虑加入该体系特有的培训内容;

注:以上仅作参考,需根据当时的人员情况进行具体分析

1。1。3确定课程(讲师)、周期以及相关安排

首先经过多年的实践经验总结,对于培训周期有以下基本要求:

①管理类新员工培训周期20—30天,最少不得少于20天,公共课程3~5天;

②作业类新员工培训周期15—30天,最少不得少于15天,公共课程2~3天;

③促销员培训周期7-10天,最少不得少于7天,公共课程1~2天。

根据培训目的和培训对象,以及培训周期,选择相适应的课程和适应讲师,全部公共课程和讲师要求明细如下:

序号

课程名称

课程大纲

课件形式

授课形式

课时(h)

讲师

讲师来源

备选讲师

讲师来源

★苏宁企业发展史与企业文化

1。苏宁电器集团概述

2。苏宁电器连锁发展历程

3。当地大区/子公司概述?4.当地大区/子公司发展历程?5。苏宁的企业文化

幻灯片?录像

讲授

4h

大区/子公司第一负责人

总监办/总经办

人力资源部第一负责人/总经办主任

人力资源部/总经办

2

★苏宁发展规划与组织体系

1.苏宁的产业布局

2。苏宁五年发展规划

3。当地苏宁的发展规划

4.当地苏宁的组织架构体系

幻灯片

讲授

2.5h

大区/子公司第一负责人

总监办/总经办

人力资源部第一负责人

人力资源部

3

★员工应知应会

1。办公行为规范管理

2。办公设备使用

3。办公自动化?4。例会制度?5。人事管理制度?6。费用报销标准与流程

7.奖惩制度、福利制度

幻灯片

讲授

讨论

练习

4h

人力资源部第一负责人

人力资源部

培训专员

人力资源部

4

★礼仪训练

一、服务礼仪规范?1。塑造职业

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