《长颈鹿与小鸟》集体备课记录-(初稿).docVIP

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2025-11-09 发布于广西
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《长颈鹿与小鸟》集体备课记录-(初稿).doc

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《长颈鹿与小鸟》集体备课记录（初稿）

主备人：张仲婵

集备人：张仲婵、周虹波、李经宇

集备时间：2015年1月4日

记录人:李经宇

教学

内容

北师大小学数学二年级上册第90-91页。

集备意见

教材

分析

教材通过长颈鹿给小鸟准备房子的情景，让学生进一步学习用乘法口诀求商。在教学时，教师可创设这一问题情景，让学生通过独立思考，合作交流的学习方式经历解决问题的过程。学会用乘法口诀解决处罚计算问题。通过练一练第1、2题的巩固练习，使学生熟练这一计算方法，再用学到的数学知识去解决问题，使学生获得学习数学的成功体验。最后展开的数学故事有利于激发学生的学习兴趣，学会应用数学知识。