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幼儿园亲子阅读活动方案策划

亲子阅读，作为连接家园情感、滋养幼儿心灵、培养阅读习惯的重要桥梁，在幼儿教育中占据着不可替代的地位。一个精心策划的幼儿园亲子阅读活动，不仅能点燃孩子们对书籍的热爱，更能为家庭亲子互动增添温馨的底色。本文旨在为幼儿园提供一份专业、严谨且具操作性的亲子阅读活动方案策划思路，希望能为一线教育工作者带来启发与助益。

一、活动背景与意义

在信息爆炸的时代，电子产品的过度使用正悄然影响着幼儿的专注力与语言发展。亲子阅读，作为一种简单而有效的教育方式，其价值日益凸显。它不仅能丰富幼儿的词汇量，培养语感，激发想象力与创造力，更能在温馨的共读时光中，增进亲子情感交流，营造积极的家庭学习氛围。幼儿园作为幼儿教育的重要阵地，有责任也有义务搭建平台，引导家长认识到亲子阅读的重要性，并掌握科学的共读方法，从而将阅读的种子播撒在每个孩子的心田。

二、活动目标

（一）幼儿发展目标

1.激发幼儿对阅读的浓厚兴趣，体验阅读的乐趣，初步养成良好的阅读习惯。

2.丰富幼儿的认知经验，提升语言理解与表达能力，促进想象力与思维发展。

3.在亲子互动中感受亲情，增强安全感与幸福感。

（二）家长提升目标

1.引导家长认识亲子阅读的重要性，更新家庭教育观念。

2.帮助家长掌握基本的亲子阅读技巧与方法，提升家庭阅读指导能力。

3.增进家长对幼儿园教育理念的理解，构建和谐的家园共育氛围。

三、活动主题

本次亲子阅读活动主题拟定为：“书香润童心，阅读伴成长”。这一主题旨在强调阅读对幼儿心灵的滋养作用，以及其在幼儿成长过程中的陪伴意义，简洁明了，富有温馨感与号召力。

四、活动对象

本园全体幼儿及家长（以家庭为单位参与）。考虑到不同年龄段幼儿的发展特点，活动可在环节设计上体现层次性与适宜性。

五、活动时间与地点

*活动时间：建议选择在幼儿园学期中的某个周末上午或下午，避开节假日高峰，确保大多数家庭能够参与。具体时长可根据活动内容设定为2-3小时。

*活动地点：幼儿园多功能厅、大操场（天气适宜时）或各班教室及走廊公共区域。可根据不同活动环节的需求，设置主会场与分会场或活动区。

六、活动准备

（一）方案策划与人员分工

1.成立活动筹备小组，明确组长及各成员职责（如策划组、宣传组、物料组、场地布置组、主持组、摄影摄像组、安全保障组等）。

2.召开筹备会议，细化活动流程，确保各环节无缝衔接。

（二）物料准备

1.图书资源：

*幼儿园图书室精选适合各年龄段的绘本、图画书，进行整理、分类、消毒。

*鼓励教师、家长捐赠闲置优质绘本，丰富活动图书资源。

*准备部分新书作为活动互动奖品或展示。

2.环境布置：

*主会场背景板（体现活动主题、幼儿园LOGO）。

*横幅、彩旗、气球、彩带等装饰物品，营造温馨、喜庆的阅读氛围。

*阅读区域布置：铺设地毯、地垫、小靠枕，摆放书架、绘本，打造舒适、惬意的“阅读角”或“图书森林”。

*指示牌、签到表、号码牌（如需分组）。

3.道具与奖品：

*故事讲述所需的手偶、指偶、头饰、背景音乐等。

*亲子手工制作材料（如彩纸、蜡笔、胶水、剪刀等，注意安全）。

*互动游戏奖品：小书签、小绘本、阅读勋章、荣誉证书等，以鼓励为主。

4.宣传物料：活动邀请函（电子版/纸质版）、海报、家长告知书。

5.其他：音响设备、麦克风、投影仪、电脑、摄像机、照相机、饮用水、一次性水杯、急救箱等。

（三）宣传预热

1.园内宣传：通过幼儿园宣传栏、家长群、教师口头通知等方式，提前1-2周发布活动预告及邀请函，介绍活动主题、时间、地点、主要内容及参与方式，激发家长和幼儿的参与兴趣。

2.氛围营造：活动前一周，在幼儿园内悬挂横幅、布置图书展示区，营造浓厚的阅读氛围。鼓励幼儿带一本自己喜欢的绘本到园，与同伴分享。

（四）人员培训

1.对活动主持人进行培训，熟悉活动流程，掌握互动技巧。

2.对负责各环节的教师进行专项培训，明确活动要求及注意事项。

3.若邀请家长志愿者参与，需提前进行沟通与简单培训。

七、活动流程

（一）温馨入场与签到（约20-30分钟）

1.播放轻柔的儿童古典音乐或绘本故事音频。

2.家长与幼儿凭邀请函（或报名信息）在签到处签到，可领取一份小巧的活动指南或阅读小书签。

3.设置“亲子阅读承诺墙”或“我喜欢的绘本”留言板，邀请家长和幼儿共同签名或写下感言。

4.签到后，引导家庭自由参观幼儿园的图书展示区或提前开放的阅读角，自由翻阅图书，营造轻松愉悦的开场氛围。

（二）开幕式与活动介绍（约15-20分钟）

1.主持人开场，欢迎各位家长和小朋友的到来，阐述活动主题与意义。

2.园长致辞，表达幼儿园对亲子