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高中语文课堂非正式评价在促进学生自主学习中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文课堂中非正式评价在促进学生自主学习中的应用及其效果。通过分析非正式评价在课堂中的具体实践，探讨其在激发学生兴趣、提高学生参与度、促进学生个性化发展等方面的积极作用。本文将结合实际教学案例，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；非正式评价；自主学习；应用研究

一、背景分析

（一）非正式评价在高中语文课堂中的重要作用

1.激发学生的学习兴趣

非正式评价作为一种灵活、生动的评价方式，能够在课堂教学中激发学生的学习兴趣。教师在课堂中适时地对学生进行表扬、鼓励，可以让学生感受到自己的进步和成长，从而增强学习