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初中英语写作教学中的合作写作与自主学习研究论文

摘要：本文以初中英语写作教学为研究对象，旨在探讨合作写作与自主学习在英语写作教学中的应用及其对学生写作能力的影响。通过分析合作写作与自主学习的理论基础，本文提出了合作写作与自主学习在初中英语写作教学中的实践策略，并对实际教学效果进行了评估。

关键词：初中英语写作，合作写作，自主学习，教学策略

一、引言与背景

（一）合作写作在初中英语写作教学中的应用

1.合作写作的定义与合作原则

合作写作，顾名思义，是一种以小组为单位，通过共同讨论、协作完成写作任务的教学方法。它强调学生在写作过程中的互动与合作，以实现写作目标的达成。合作写作的原则包括：分工与责