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校园欺凌现象的初中生心理健康教育实践与效果评估论文

摘要：本文以初中校园欺凌现象为研究对象，探讨了心理健康教育在预防和干预校园欺凌中的实践方法与效果评估。通过对校园欺凌现象的深入分析，本文提出了针对性的心理健康教育策略，旨在为我国初中生心理健康教育提供有益借鉴和实践指导。

关键词：校园欺凌；初中生；心理健康教育；实践；效果评估

一、引言

（一）校园欺凌现象的严重性

1.校园欺凌现象的普遍性：近年来，校园欺凌事件在我国各中小学频繁发生，严重影响了学生的身心健康。据相关调查数据显示，我国大约有20%的学生在不同程度上遭受过校园欺凌。这种现象的存在，不仅对受害者造成心理创伤，还可能对施暴者产生不良