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高中化学课程中传统文化内容的融入与实践论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中化学课程中融入传统文化内容，并通过实践探索其教育价值。通过分析传统文化与化学教育的内在联系，本文提出了具体的融入策略，以期为提升学生综合素质、弘扬传统文化提供有益参考。

关键词：高中化学；传统文化；融入；实践；教育价值

一、引言

（一）传统文化与化学教育的内在联系

1.传统文化中的哲学思想与化学教育的契合

在我国五千年的文明史中，哲学思想丰富多样，其中许多观念与化学教育的理念不谋而合。例如，道家的“道法自然”强调事物的内在规律，这与化学研究中探索自然规律的追求相一致。同时，儒家的“格物致知”倡导实践出真知，这与化学实验教