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家庭教育模式与大学生创新思维促进机制研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对创新人才的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2家庭教育在人才培养中的作用日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3大学生创新思维现状及问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外关于家庭教育与创新思维的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内关于家庭教育与创新思维的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.3现有研究的不足及本研究的切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.1研究思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.3技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.4研究内容与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.4.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.4.2论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、家庭教育模式对大学生创新思维的影响机制理论分析．．．．．．．34

2.1家庭教育模式的内涵与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1.1家庭教育模式的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1.2家庭教育模式的维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1.3家庭教育模式的类型划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2大学生创新思维的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2.1大学生创新思维的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2.2大学生创新思维的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.2.3大学生创新思维的特性表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

2.3家庭教育模式对大学生创新思维的影响路径．．．．．．．．．．．．．．．．59

2.3.1家庭教育模式对创新意识的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

2.3.2家庭教育模式对创新思维的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

2.3.3家庭教育模式对创新实践的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

2.4理论分析框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

2.4.1研究假设的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

2.4.2理论模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

三、基于问卷调查的家庭教育模式与大学生创新思维实证分析．．．75

3.1研究设计与调查对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.1.1问卷设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

3.1.2调查对象的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.1.3数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

3.2问卷信度和效度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

3.2.1信度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

3.2.2效度