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大三学生语文题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁B.懊悔锋芒必露

C.撺掇杂乱无张D.屏嶂鞠躬尽瘁

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

2.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的话很有道理。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。

4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

答案：B

解析：A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了反复和拟人的修辞手法；D项运用了拟人的修辞手法。

5.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）

B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛在盒里（liǎn）人迹罕至（hǎn）

C.秕谷（bǐ）系长绳（jì）拗过去（ǎo）锡箔（bó）

D.以上选项都正确

答案：D

解析：各项加点字读音均正确。

6.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上选项都正确

答案：D

解析：各项关于古代文化常识的表述均正确。

7.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.知之者不如好之者B.择其善者而从之

C.下车引之D.黄鹤楼送孟浩然之广陵

答案：D

解析：A、B、C三项中的“之”都是代词；D项中的“之”是动词，意思是“到、往”。

8.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，给人以乐观、积极向上的力量。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，将明月人格化，通过丰富的想象，抒发了诗人对友人的关心、思念之情。

C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情，以景结情，使全篇笼罩着一种浓郁的衰愁气氛。

D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，描写了大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负，是实写。

答案：D

解析：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是虚写，展现了诗人的想象和抱负。

9.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）

A.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他穷困潦倒却又自命清高，迂腐可笑。

B.《范进中举》中的范进是一个热衷科举、深受封建思想毒害的人，他中举前穷困潦倒，中举后喜极而疯，丑态百出。

C.《骆驼祥子》中的祥子是一个勤劳、善良、有梦想的农村青年，他来到城市后，通过自己的努力买了一辆属于自己的车，但最终却被黑暗的社会吞噬，变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。

D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是一个坚强、勇敢、有坚定信仰的无产阶级英雄，他在革命斗争中历经磨难，始终保持着对共产主义的坚定信念，为实现人类的解放事业奉献了自己