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2022年小升初数学真题

引言

小升初数学考试，作为小学阶段学习成果的一次重要检验，历来备受关注。它不仅是对学生六年数学知识积累的考察，更是对其数学思维能力、解题技巧以及学习习惯的综合测评。2022年的小升初数学命题，在延续以往注重基础、强调应用的同时，也呈现出一些新的特点与趋势。本文旨在通过对2022年部分地区小升初数学典型真题的精选与解析，帮助同学们更好地把握考试方向，巩固知识要点，提升应试能力。我们将力求展现真题的原汁原味，并深入剖析解题思路，希望能为各位同学提供切实有效的参考。

一、数与代数基础

数与代数是数学的基石，这部分内容在小升初考试中占据着举足轻重的地位，主要考察学生的基本运算能力、数感以及对概念的理解与运用。

题目1：

请计算：（此处省略具体复杂运算式，设想一个包含小数、分数混合运算，可进行简便运算的题目，例如：0.25×48+1/4×52-25%×10）

解题思路与点评：

这道题看似复杂，实则考察对运算定律的灵活运用。首先，我们观察到题目中出现了0.25、1/4和25%，它们实际上是同一个数的不同表示形式。因此，我们可以利用乘法分配律进行简便计算，将它们统一转化为0.25，然后提取公因式，即0.25×(48+52-10)，先算括号内的结果，再进行乘法运算。这类题目提醒同学们，在进行混合运算时，不要急于动笔按顺序计算，先观察数字特点和运算符号，寻找简便方法，能有效提高计算速度和准确率。

题目2：

一个数由5个一，3个十分之一和7个千分之一组成，这个数写作（），读作（），精确到百分位是（）。

解题思路与点评：

这道题直接考察小数的意义、读写方法以及近似数。5个一即个位是5，3个十分之一即十分位是3，7个千分之一即千分位是7，百分位上没有计数单位用0补足，所以写作5.307。读作“五点三零七”。精确到百分位，即保留两位小数，要看千分位上的数字，根据“四舍五入”法，千分位是7，向百分位进1，所以结果是5.31。这类基础概念题，需要同学们对小数的数位顺序和计数单位了如指掌，读写时要特别注意小数点的位置和零的读法。

二、分数、百分数的实际应用

分数和百分数的应用是小升初的重点和难点，常常与生活实际紧密联系，考察学生分析问题和解决问题的能力。

题目3：

某商场进行促销活动，一件原价为若干元的商品，先提价10%，再降价10%，这时这件商品的售价与原价相比，是（）。

A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定

解题思路与点评：

这是一道经典的百分数应用判断题。我们可以假设这件商品的原价为100元（假设一个具体数值能使问题更直观，也可设为单位“1”）。提价10%后价格变为100×(1+10%)=110元。再在110元的基础上降价10%，此时的价格是110×(1-10%)=99元。99元小于原价100元，所以售价降低了，选B。这里的关键在于理解两次价格变动的单位“1”不同，第一次是相对于原价，第二次是相对于提价后的价格。此类问题在生活中常见，同学们要注意辨别单位“1”的变化。

题目4：

一杯糖水，糖与水的比是1:15，喝掉一半后，剩下糖水中糖与水的比是（）。

解题思路与点评：

这道题考察比的基本性质。糖与水的比是1:15，意味着糖占1份，水占15份，糖水共16份。喝掉一半，只是糖水的量减少了一半，但糖和水的比例关系并没有改变，因为它们是均匀混合的。所以剩下糖水中糖与水的比仍然是1:15。同学们容易错误地认为喝掉一半后比例会发生变化，实际上，只要溶液是均匀的，浓度和各成分的比例就不会因量的增减而改变。

三、比和比例

比和比例的知识在解决分配问题、正反比例关系判断等方面有广泛应用。

题目5：

一个三角形三个内角的度数比是2:3:4，这个三角形是（）三角形。

A.锐角B.直角C.钝角D.无法判断

解题思路与点评：

三角形内角和是180度。已知三个内角度数比是2:3:4，我们可以先求出总份数：2+3+4=9份。然后求出每一份的度数：180÷9=20度。再分别求出三个角的度数：20×2=40度，20×3=60度，20×4=80度。三个角都小于90度，所以是锐角三角形，选A。解决此类问题的关键是利用总量（三角形内角和180度）和各部分的比例关系，求出各部分具体数量，再进行判断。

四、几何图形的认识与计算

几何部分主要考察学生对平面图形和立体图形基本特征的认识，以及周长、面积、体积的计算能力。

题目6：

一个长方形的周长是28厘米，长与宽的比是4:3，这个长方形的面积是（）平方厘米。

解题思路与点评：

已知长方形周长和长与宽的比，求面积。首先，长方形周长=2×(长+宽)，所以长+宽=28÷2=14厘米。长