最新北师大版小学数学三年级上册《认识图形整理与复习》优质教学课件.pptxVIP

三年级上册第五单元

认识图形

整理与复习

我们认识了哪些图形？尝试整理一下，并和同伴说一说。

我们认识了三种角，我按从小我发现角的大小与它张开口

到大的顺序画一画。的大小有关，与边的长短无关。

我们认识了哪些图形？尝试整理一下，并和同伴说一说。

我们还认识了长方

形和正方形。

我们是怎样认识和研究图形的特征的？

我们先认识了直角，锐角

都比直角小，钝角都比直角大。

先从边和角发现长方形、正方

形的特点，再用折一折、量一量、

比一比的方法来验证……

问题银行

有没有比钝角

更大的角呢？

描出扇子打开形成的角，比一比哪个角最大，哪个角最小。

最大最小

说一说下面各图中的角哪些是锐角，哪些是直角，哪些是钝角。

直角直角钝角锐角

直角直角锐角钝角

钝角钝角钝角钝角

钝角钝角

锐角锐角钝角钝角

想一想，画一画。

画出一个更小的锐角。画出一个更大的钝角。

想一想，画一画。

接着画出一个长方形。接着画出一个正方形。

你能说出哪两个时刻的时针与分针所成的角同样大吗?

3时与9时时针与分针所成的角同样大

还有1时与11时时针与分针所成的角

同样大，2时与10时时针与分针所成

的角同样大……

想一想，在正确的答案后画“√”。

用哪根小棒能拼成一个正方形被挡住的角是

长方形？

6厘米

2厘米

4厘米

6厘米√

7厘米锐角直角√钝角

看一看，做一做，你还能拼成什么？

用硬纸板做5个正方形，用硬纸板做6个三角形，

照样子拼一拼。照样子拼一拼。

在方格纸上设计一个你喜欢的图案。

可以继续改进你

的作品，也可以

重新设计。

你有什么

感想？

今天你学会了

什么？

评总让学生以小组为

价结单位，交流学习

反回心得，派出代表

思顾进行汇报

还记得你的目标吗？

u请重温你的目标

u上学期你做到了吗？

u本学期你该怎样努力？

课后作业

01完成课后练习题

02课时练习题（选取）