二年级语文期末复习专项训练题.docxVIP

二年级语文期末复习专项训练题

一、拼音王国探秘

拼音是我们学习汉字的“金钥匙”，准确认读和规范书写拼音，能帮助我们更好地识字、阅读。

1.我会给下面的字选择正确的读音，打上“√”。

*参（cānshēn）加

*只（zhīzhǐ）有

*着（zhezháo）急

*长（chángzhǎng）大

*音乐（yuèlè）

*天空（kōngkòng）

2.我会看拼音写汉字，注意把字写工整、匀称。

*shānshuǐ()()

*tiányě()()

*fēijī()()

*shūběn()()

*huǒshān()()

*báiyún()()

3.我会给下面的音节加上合适的声调。

*hua(花朵的“花”)

*xue(下雪的“雪”)

*niao(小鸟的“鸟”)

*yun(白云的“云”)

*liu(流水的“流”)

二、汉字乐园闯关

汉字是中华文化的瑰宝，认清字形、读准字音、理解字义，并能正确书写，是我们学习语文的基础。

1.我会数笔画，填一填。

*“片”字共（）画，第一笔是（）。

*“再”字共（）画，第四笔是（）。

*“成”字共（）画，最后一笔是（）。

2.我会写出带有下列偏旁的字，并组词。

*氵：（）（）（）（）

*亻：（）（）（）（）

*木：（）（）（）（）

3.我会比一比，再组词。

*几（）目（）白（）

*儿（）自（）百（）

*刀（）十（）马（）

*力（）什（）鸟（）

4.我会把词语中的错别字圈出来，并改正在括号里。

*远进（）生汽（）明两（）

*飞机（）（注：此处“飞机”正确，仅为示例格式，实际出题需替换为有错别字的词，如“飞鸡”）

*同字（）（注：如“同字”应为“同学”）

三、词语宝库积累

词语是构成句子的“零件”，丰富的词语积累能让我们的表达更生动、更准确。

1.我会照样子，写词语。

*高高兴兴（）（）（）

*又大又圆又（）又（）又（）又（）

*看看看一看说说（）听听（）

2.我会连线，把意思相反的词语连起来。

*大上

*多小

*上去

*来少

*左右

3.我会选词填空。（只填序号）

（1）片只条朵

*一（）小鱼一（）小鸟一（）白云一（）树叶

（2）高兴地仔细地飞快地

*小明（）在公园里跑步。

*我们（）观察蚂蚁搬家。

*小红（）唱起了歌。

4.我会把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

*小鸟在唱歌树上

_________________________________

*爱我爸爸妈妈和

_________________________________

*花公园里真美丽的

_________________________________

四、句子工厂搭建

句子是表达完整意思的基本单位，学会说完整话，写通顺句，是语文学习的重要目标。

1.我会照样子写句子。

*例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

________在____________。

*例：天上有白云。

________有____________。

________有____________。

2.我会给句子加上合适的标点符号。

*今天天气真好啊（）

*你喜欢吃苹果吗（）

*我们要好好学习（）

3.我会把句子补充完整。

*____________在看书。

*我喜欢____________。

*春天，____________。

五、课文内容回顾

课本是我们学习的根本，熟练掌握课文内容，包括课文背诵、重点句段理解等，是期末复习的重中之重。

1.我会背，我会填。

（根据本学期重点课文内容出题，例如：）

*床前明月光，疑是____________。举头望明月，低头____________。（《静夜思》）

*江南可采莲，莲叶何____________。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶____________，鱼戏莲叶____________。（《江南》）

*一年之计在于春，一日之计在于____________。（《语文园地》）

2.我会根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（根