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13.月亮升起来了青岛版二年级上册第三单元
3反思?评价2探究?实践1情境?问题4拓展?迁移目录4巩固?练习
核心素养科学观念:1.知道月亮会在不同时间(傍晚、夜晚、甚至下午)出现,且每天的形状是不断变化的。2.了解古代和现代人们观察月亮的不同方法,知道月亮本身不发光,人类对月亮的探索在不断进步。科学思维:1.能通过交流、分享自己的观察经验,归纳月亮出现的时间和形状特点。2.能根据提示制定简单的月亮观察计划,初步培养按计划开展探究活动的思维。探究实践:1.能主动交流自己观察到的月亮相关发现(时间、形状),并用绘画方式记录月亮形状。2.能与同学、老师共同制定观察计划
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