共点力的平衡条件知识点和练习.docVIP

第五节共点力的平衡条件

一、共点力的平衡

１．共点力:作于物体上同一点的力,或力的作用线相交于一点的力叫做共点力．

2.平衡状态：物体处在静止或匀速直线运动状态叫做平衡状态。物体的加速度和速度都为零的状态叫做静止状态。物体的加速度为零，而速度不为零，且保持不变的状态是匀速直线运动状态。(物体的速度不发生变化的状态叫做平衡状态)

3．共点作用下的物体的平衡条件：共点作用下的物体的平衡条件是物体所受合外力零，即Ｆ合=0.在正交分解形式下的体现式为Fx=０，Fy=0.(牛顿第一定律:力是变化物体运动状态的因素。运动状态不发生变化的运动叫做平衡状态）

4．关于平衡问题的几点阐明：

（1)若物体受两个力作用而平衡,则这两个力一定大小相等,方向相反,且作用在同一直线.

（２）若一个物体受三个力而平衡,则三个力中任意两个力的合力必与第三个力小相等,方向相反，且作用在同一直线.若这三个力是非平行力，则三个力一定是共点力,简称为不平行必共点.假如将三个力的矢量平移，则一定可以得到一个首尾相接的封闭三角形.

（３）物体受n个力处在平衡状态时,其中ｎ-1个的合力一定与剩余的那个力等大反向.

5.三力平衡的基本解题方法:

(1)力的合成、分解法：即分析物体的受力，把某两个力进行合成,将三力转化为二力，构成一对平衡力,二是把重力按实际效果进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力.(参考上一讲考点３内容）

（2）相同三角形法:运用矢量三角形与几何三角形相同的关系,建立方程求解力的方法.应用这种方法,往往能收到简捷的效果．

６.多力平衡的基本解题方法:正交分解法

运用正交分解方法解体的通常环节：

(1)明确研究对象;

(2）进行受力分析；

(3)建立直角坐标系,建立坐标系的原则是让尽量多的力落在坐标轴上，将不在坐标轴上的力正交分解；

(4）x方向,y方向分别列平衡方程求解．

二、作用力与反作用力

1．作用力与反作用力:一个物体对另一个物体有力的作用是，同时也受到另一个物体对它的作用力。我们把两个物体间的这种相互作用力称为作用力与反作用力。把其中一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力。

2．牛顿第三定律：两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反,作用在同一直线上。

作用力与反作用力分别作用在两个不一样的物体上,它们同时产生、同时消失、是同种性质的力。平衡力是作用在同一物体上。

经典例题:

例1如图所表达，猎人非法猎猴，用两根轻绳将猴子悬于空中，猴子处在静止状态.如下相关说法对的的是(）

A．猴子受到三个力的作用

Ｂ．绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡

C．地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力

D.人将绳子拉得越紧，猴子受到的合力越大

例2如图所表达,固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个小定滑轮,细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的A点,另一端绕过定滑轮，如图所表达.今迟缓拉绳使小球从A点滑向半球顶点（未到顶点），则此过程中，小球对半球的压力大小N及细绳的拉力Ｔ大小的变化情况是（)

A.Ｎ变大，T变大B.N变小，T变大

C.Ｎ不变，Ｔ变小D.Ｎ变大,Ｔ变小

例3倾角为θ的斜面上有质量为ｍ的木块,它们之间的动摩擦因数为μ．现用水平力F推动木块,如图所表达,使木块恰好沿斜面向上做匀速运动．若斜面一直保持静止,求水平推力Ｆ的大小.

例4物体静止于水平桌面上,则（)

Ａ.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力这两个力是一对平衡力

Ｂ．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C．物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同种性质的力

D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

例５以下关于作用力与反作用力的说法,错误的有（）

A.作用力在前，反作用力在后,从这种意义上说,作用力是主动作用力,反作用力是被动作用力

B.马拉车，车被马拉动了，阐明马拉车的力比车拉马的力大

C.在氢原子中，电子绕原子核做圆周运动，而不是原子核绕电子做圆周运动，阐明原子查对电子的吸力比电子对原子核的吸引力大

Ｄ.以卵击石，鸡蛋碎了，但石头却安好。是因为鸡蛋对石头的力小而石头对鸡蛋的力大

例６甲、乙两队拔河，甲队胜，则以下说法中哪些是对的的（）

A.甲对乙的拉力不小于乙对甲的拉力，所以甲队胜

Ｂ．当甲队把乙队匀速拉过去时,甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力

Ｃ.当甲队把乙队加速拉过去时，甲对乙的拉力不小于乙对甲的拉力

D．甲对乙的拉力一直等于乙对甲的拉力,只是地面对甲的最大静摩擦力不小于地面对乙的最大静摩擦力，所以甲队胜

例７用牛顿第三定律判断以下说法中对的的是(）

A.马拉车时