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2025年国家开放大学《学习心理学》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.学习心理学的主要目的是（）

A.帮助学生学习如何记忆公式

B.提高学生的智力水平

C.帮助学生理解人类行为和心理过程

D.让学生掌握所有心理学家的理论

答案：C

解析：学习心理学的核心在于理解人类的心理活动和行为模式，这包括认知、情感、意志等多个方面。学习心理学的目的不是单纯为了提高智力或掌握特定技能，而是为了更深入地认识自己和他人，从而更好地适应社会生活。选项A和D过于片面，选项B虽然有一定关联，但不是主要目的。

2.下列哪项不属于感觉的范畴？（）

A.视觉

B.味觉

C.思维

D.听觉

答案：C

解析：感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。思维属于认知过程，是通过大脑对信息的加工和整合产生的，不属于感觉的范畴。

3.短时记忆的容量大约是多少个信息单位？（）

A.5-9个

B.20-30个

C.50-60个

D.100个以上

答案：A

解析：短时记忆的容量有限，一般被认为是5-9个信息单位，这个容量可以通过组块等方式进行扩展，但基本单位数量是有限的。

4.下列哪种方法不属于行为主义学习理论的主要观点？（）

A.学习是通过刺激-反应的联结形成的

B.学习主要是通过观察和模仿实现的

C.学习是内在心理结构的改变

D.强化在学习和行为塑造中起着重要作用

答案：C

解析：行为主义学习理论强调外部的刺激和反应，认为学习是刺激-反应联结的形成，并通过强化来塑造行为。选项B虽然与观察学习有关，但观察学习更偏向社会学习理论。选项C是认知学习理论的观点，不属于行为主义。

5.个体在特定情境下表现出的稳定行为模式被称为（）

A.人格

B.性格

C.兴趣

D.能力

答案：A

解析：人格是指个体在心理和行为上区别于他人的稳定而独特的模式，它贯穿于个体的整个生命历程。性格虽然也涉及行为模式，但更多强调的是行为的态度和风格。兴趣和能力则更具体，局限于特定领域。

6.情绪和情感的区别主要体现在？（）

A.情绪具有生理唤醒，情感不具有

B.情感具有社会性，情绪不具有

C.情绪具有短暂性，情感不具有

D.情绪具有冲动性，情感不具有

答案：C

解析：情绪和情感都是心理活动的重要形式，但情绪通常具有短暂性和情境性，而情感则更稳定和深刻。情绪往往是针对具体情境的反应，而情感则更多涉及个体的态度和价值。

7.学习动机中最现实、最有效的动机是（）

A.内在动机

B.外在动机

C.社会动机

D.任务动机

答案：D

解析：任务动机是指个体对学习任务本身的兴趣和追求，这种动机直接与学习活动相关，因此最为现实和有效。内在动机虽然也很重要，但更多涉及对学习内容本身的兴趣。外在动机和社会动机则更多受到外部因素影响。

8.下列哪项不属于认知策略？（）

A.复述策略

B.组织策略

C.调节策略

D.强化策略

答案：D

解析：认知策略是指个体在认知活动中用来提高学习效率和效果的方法，包括复述策略（如重复信息）、组织策略（如分类整理）和调节策略（如自我监控）。强化策略更多属于行为主义范畴，不属于认知策略。

9.个体在面临压力时，通过调整自己的认知评价来应对压力的方法是（）

A.挫折应对

B.情绪应对

C.认知应对

D.行为应对

答案：C

解析：认知应对是指个体通过改变对压力事件的看法和评价来减轻压力，例如重新解释事件的性质或意义。挫折应对、情绪应对和行为应对则涉及其他方面的应对方式。

10.下列哪项是马斯洛需要层次理论中的最高层次？（）

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.自我实现需要

答案：D

解析：马斯洛需要层次理论将人的需要从低到高分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。自我实现需要是最高层次，指个体充分发挥自身潜能和实现理想的需要。

11.人类认识客观世界的最初级、最简单的形式是（）

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

答案：A

解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，它是人类认识客观世界的起点和基础。知觉是在感觉的基础上，对事物的各种属性进行整合，形成对事物整体的认识。记忆和思维则是在感觉和知觉的基础上进行的更高级的心理活动。

12.下列哪项不是影响注意力的因素？（）

A.学习者的兴趣

B.学习任务的性质

C.学习环境的光线

D.学习者的情绪状态

答案：C

解析：学习者的兴趣、学习任务的性质和情绪状态都会影响注意力。学习环境的光线虽然对学习有影响，但主要是通过影响视觉舒适度和生理