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三年级上册数学期中知识点复习

同学们，期中考试即将来临，这是检验我们半个学期学习成果的好机会。数学学习就像盖房子，基础打得牢，房子才能建得高。下面，我们就一起来系统地梳理一下本学期期中考试前学过的重点知识，帮助大家巩固记忆，查漏补缺，信心满满地迎接考试。

一、时、分、秒：做时间的小主人

时间是我们生活中非常重要的伙伴，认识时间、珍惜时间是我们学习的重要一课。

1.认识钟面与时间单位：

*我们学过的时间单位有：时（h）、分（min）、秒（s）。

*钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，一共有60个小格。

*时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是1小时；秒针走1小格是1秒钟，走1大格是5秒钟，走一圈是60秒钟，也就是1分钟。

*牢记它们之间的关系：1时=60分，1分=60秒。

2.读时间与写时间：

*读时间时，要先看时针，再看分针，最后看秒针（如果需要精确到秒）。

*时针走过几就是几时多，分针从12起走了多少小格就是多少分。合起来就是“几时几分”。

*书写时间可以用中文表示法，如“8时05分”，也可以用电子表表示法，如“8:05”（注意分钟数如果不满10，要在前面加0占位）。

3.时间的计算：

*计算经过的时间，可以用结束的时间减去开始的时间。

*当分针不够减时，要向时针借1小时当60分钟再减。同样，秒针不够减时，向分针借1分钟当60秒再减。

*例如：从8:40到9:15经过了多长时间？9时15分-8时40分=35分钟。

4.感受时间的长短：

*要对1秒、1分、1时有多长有大概的感知。比如，眨一下眼大约1秒，拍一下手大约1秒；一节课加一个课间大约1小时。

二、万以内的加法和减法（一）：精准计算，挑战无错

这部分内容是数学运算的基础，需要我们认真对待，做到又快又准。

1.两位数加两位数的口算：

*可以把其中一个两位数拆成整十数和一位数，先加整十数，再加一位数；或者把两个两位数都拆成整十数和一位数，分别相加后再把结果合起来。

*例如：35+28，可以算35+20=55，再算55+8=63；或者30+20=50，5+8=13，再算50+13=63。

2.两位数减两位数的口算：

*可以把减数拆成整十数和一位数，先减整十数，再减一位数。

*例如：63-28，可以算63-20=43，再算43-8=35。

3.几百几十加、减几百几十：

*这实际上是两位数加、减两位数口算的扩展，计算方法类似，但结果通常是几百几十。

*例如：360+280，可以想36个十加28个十等于64个十，也就是640。

4.三位数加、减三位数的笔算（重点）：

*加法法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。

*减法法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和本位上的数合起来再减。

*验算：

*加法的验算：可以交换加数的位置再算一遍，看和是否相同；也可以用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。

*减法的验算：可以用被减数减去差，看是否等于减数；也可以用差加上减数，看是否等于被减数。

5.解决问题：

*认真读题，理解题意，明确是求“一共”还是“还剩”，是“谁比谁多”还是“谁比谁少”，从而选择正确的加法或减法进行计算。

*估算：在不需要精确结果的时候，可以用估算的方法解决问题。估算时，可以把数看成与它接近的整十数或整百数再计算。

三、测量：认识我们身边的“尺子”和“秤”

我们的生活离不开测量，长度、质量都是重要的测量内容。

1.长度单位：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）

*认识单位：要知道这些单位的实际长度，形成表象。比如，1毫米大约是1分硬币的厚度，1厘米大约是手指的宽度，1分米大约是一柞的长度，1米大约是张开双臂的长度。

*单位间的进率：

*1厘米=10毫米

*1分米=10厘米

*1米=10分米=100厘米=1000毫米

*1千米=1000米

*选择合适的单位：根据物体的实际长度选择合适的长度单位。比较短的物体用毫米、厘米作单位，比较长的物体用米作单位，很长的路程用千米作单位。

2.质量单位：吨（t）、千克（kg）、克（g）

*认识单位：感受这些质量单位的实际轻重。比如，1克大约是一枚2分硬币的质量，1千克大约是两袋盐的质量，1吨则非常重，通常用于计量大宗货物的质量。

*单位间的