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北师大版四年级数学下册第一、二单元测试题

同学们,经过一段时间的学习,我们已经完成了本学期第一、二单元的内容。这份测试题将帮助你回顾所学知识,检验学习成果,同时也是一次查漏补缺、提升数学能力的好机会。请认真读题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平!

一、单元知识回顾与测试目标

本次测试涵盖第一单元《小数的意义和加减法》与第二单元《认识三角形和四边形》的核心内容。旨在考察同学们对小数意义的理解、小数加减法的运算能力,以及对平面图形(特别是三角形和四边形)基本特征的认识、分类与简单应用。通过测试,希望同学们能巩固基础知识,提升数学思维与解决实际问题的能力。

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二、测试题

(一)基础知识与技能(共60分)

一、填空题(每空1分,共15分)

1.0.8里面有()个0.1;0.36里面有()个0.01。

2.一个小数,整数部分是5,十分位是3,百分位是7,这个小数写作(),读作()。

3.在○里填上“>”、“<”或“=”。

0.68○0.86

1.02○1.020

3.4米○3米4厘米

4.把1米平均分成100份,其中的17份用分数表示是()米,用小数表示是()米。

5.一个三角形中至少有()个锐角。

6.等边三角形的三条边都(),三个角都是()度。

7.我们学过的四边形有()、()、()和梯形。

8.一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是()度。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)

1.所有的小数都比整数小。()

2.0.5和0.50的大小相等,计数单位也相同。()

3.用三根长度分别为3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。()

4.平行四边形的两组对边分别平行且相等。()

5.梯形只有一组对边平行。()

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)

1.下面各数中,只读一个“零”的是()。

A.0.305B.3.050C.30.05

2.一个三角形的两个内角分别是30°和60°,这个三角形是()。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

3.下面图形中,()具有稳定性。

A.平行四边形B.三角形C.长方形

4.0.7加上()个0.1是1。

A.3B.30C.7

5.一个小数减去它的一个计数单位,差是0.1,这个小数可能是()。

A.0.1B.0.2C.1.1

四、计算题(共25分)

1.直接写出得数(每题1分,共8分)

0.5+0.3=

1.2-0.6=

3.6+2.4=

1-0.7=

0.45+0.55=

6.8-3=

0.93-0.3=

0.06+0.3=

2.用竖式计算(每题2分,共8分,带※的要验算)

3.76+2.58=

※10-4.37=

5.6-1.89=

0.36+5.74=

3.脱式计算(每题3分,共9分)

15.36-(2.67+7.36)

3.7+2.8+6.3+7.2

10-3.25-1.75

(二)综合运用与思考(共40分)

五、操作与发现(共12分)

1.在点子图上分别画一个锐角三角形、一个平行四边形和一个梯形。(6分)

(说明:此处应有点子图,实际测试时需提供。学生在此处作答。)

2.下面是一个等腰三角形,已知顶角的度数,请你求出底角的度数,并在图中标出每个角的度数。(3分)

(说明:此处应有一个等腰三角形图,顶角标注为100°。)

3.观察下面的图形,它们分别是由几个三角形组成的?(3分)

(说明:此处应有2-3个由三角形组合而成的简单图形,如四边形、五边形等。)

图1:()个图2:()个

六、解决问题(每题7分,共28分)

1.妈妈买了一条鱼,花了15.8元,又买了一些蔬菜,花了9.6元。妈妈一共花了多少钱?买鱼比买蔬菜多花了多少钱?

2.一根绳子长10米,第一次用去3.2米,第二次用去2.8米,这根绳子比原来短了多少米?还剩多少米?

3.一个三角形的三条边都是整厘米数,其中两条边的长度分别是4厘米和7厘米。第三条边最长是多少厘米?最短是多少厘米?

4.下面是某文具店部分商品的价格表:

商品名称

铅笔

橡皮

文具盒

尺子

:-------

:---

:---

:-----

:---

价格(元)

0.8

1.5

12.6

2.4

(1)买一块橡皮和一把尺子一共需要多少钱?

(2)

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